山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課第二單元第一章預習預習教材內(nèi)容，了解驗證蒸騰作用的實驗方法。大樹下為什么比較涼爽？人在陽光下暴曬會被灼傷，大樹在陽光下暴曬為什么不會被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺？在茂密的大樹下，你會又有什么不同感覺？導入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。葉仔細觀察塑料袋

2025-06-22 12:58

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課第二單元第一章預習預習教材內(nèi)容，了解驗證蒸騰作用的實驗方法。大樹下為什么比較涼爽？人在陽光下暴曬會被灼傷，大樹在陽光下暴曬為什么不會被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺？在茂密的大樹下，你會又有什么不同感覺？導入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程，叫做蒸騰作用。葉仔細觀察塑料袋

2025-06-21 15:03

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課第二單元第一章預習預習教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結構的實驗方法。將這樣的裝置放在陽光下一段時間后，天平還會保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結構有關？導入新課，制作葉片橫切面的臨時切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-22 13:22

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課第二單元第一章預習預習教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結構的實驗方法。將這樣的裝置放在陽光下一段時間后，天平還會保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結構有關？導入新課，制作葉片橫切面的臨時切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-21 14:33

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時蒸騰作用課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。2.進行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進植物從土壤中

2025-06-18 08:05

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第2課時蒸騰作用課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過程。2.進行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進植物從土壤中

2025-06-19 12:18

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用課件1新版濟南版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹底下好乘涼”，你知道這是為什么嗎？，說出葉片面積與植物散失水分的關系；；，并使植物降溫；。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動：探究葉片面積與植物散失水分的關系提出問題葉片面積與植物散失水分有關系嗎？葉片面積越大，植物散失水分越多。作出假設思考探究？么結論

2025-06-20 12:34

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用課件1新版濟南版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹底下好乘涼”，你知道這是為什么嗎？，說出葉片面積與植物散失水分的關系；；，并使植物降溫；。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動：探究葉片面積與植物散失水分的關系提出問題葉片面積與植物散失水分有關系嗎？葉片面積越大，植物散失水分越多。作出假設思考探究？么結論

2025-06-21 06:02

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用第一課時葉片的結構一、葉片臨時切片的制作步驟1.展:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,在載玻片上。2.切:用手捏緊兩個并排的雙面刀片,切割載玻片上的葉片。3.放:將切下的薄片放入盛有的培養(yǎng)皿中。4.蘸、蓋、吸:用毛筆蘸取的一片,將切面展放在滴有清水

2025-06-18 08:05

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用第一課時葉片的結構一、葉片臨時切片的制作步驟1.展:用鑷子取一片新鮮的植物葉片,在載玻片上。2.切:用手捏緊兩個并排的雙面刀片,切割載玻片上的葉片。3.放:將切下的薄片放入盛有的培養(yǎng)皿中。4.蘸、蓋、吸:用毛筆蘸取的一片,將切面展放在滴有清水

2025-06-19 12:26

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用課件2新版濟南版(參考版)

【摘要】第2節(jié)綠色植物的蒸騰作用俗話說，“大樹底下好乘涼”。樹木不但為我們遮擋陽光，而且樹下的溫度會比空地上低很多，你知道這是為什么嗎？，探究植物蒸騰作用的發(fā)生部位。。。植物的蒸騰現(xiàn)象探究實驗：植物的蒸騰失水現(xiàn)象從一個闊葉植物上剪兩個大致相同的枝條，一支剪掉下部枝葉（甲），一支剪除全部葉片（乙），用兩個干

2025-06-16 12:17

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用課件2新版濟南版(參考版)

【摘要】第2節(jié)綠色植物的蒸騰作用俗話說，“大樹底下好乘涼”。樹木不但為我們遮擋陽光，而且樹下的溫度會比空地上低很多，你知道這是為什么嗎？，探究植物蒸騰作用的發(fā)生部位。。。植物的蒸騰現(xiàn)象探究實驗：植物的蒸騰失水現(xiàn)象從一個闊葉植物上剪兩個大致相同的枝條，一支剪掉下部枝葉（甲），一支剪除全部葉片（乙），用兩個干

2025-06-23 12:26

山東省安丘市和平中學七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?，說出植物散失水分的主要部位?片?收水分，并使植物降溫?主要動力是蒸騰作用學習目標導航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實驗現(xiàn)象說明的問題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少

2025-06-09 01:09

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第1課時課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第三課第一章第二單元預習預習:步驟及結論分析。論分析。導入新課記得在一個春光明媚的周日，我領著三歲的女兒來到了植物園。我給她說要愛護花草，因為花草和我們一樣都是珍貴的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么？她說讓小草吃面包，我給她說：小草不吃面包，喝點水，曬曬太陽就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-15 02:15

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第1課時課件新版濟南版(參考版)

【摘要】第三課第一章第二單元預習預習:步驟及結論分析。論分析。導入新課記得在一個春光明媚的周日，我領著三歲的女兒來到了植物園。我給她說要愛護花草，因為花草和我們一樣都是珍貴的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問她為什么？她說讓小草吃面包，我給她說：小草不吃面包，喝點水，曬曬太陽就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-15 02:15

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(更新版)

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(專業(yè)版)

山東省七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時課件新版濟南版(留存版)

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