八年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活第1框我與社會課件新人教版(參考版)
2025-06-22 12:16本頁面
【正文】 身份 社會關(guān)系 血緣關(guān)系 預(yù)習(xí)自測 地緣關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系婚姻或生育 地域交往社會分工 。 地緣關(guān)系是由于 上的臨近和日常生活的 而形成的關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。 、 和 。 社區(qū)治理 絢麗多彩 越來越多 越來越豐富 為之分憂有機(jī)組成部分 國家發(fā)展 各種關(guān)系 一張 “ 大網(wǎng) ” 越來越深刻 獻(xiàn)計獻(xiàn)策 每個人 4．人的身份是通過 確定的。 個人是社會的 。 2．在社會之中，我們會與 的人打交道 ， 對 社會生活的感受 、認(rèn)識 。 學(xué)習(xí)本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？ 收獲平臺 本節(jié)課是我們本學(xué)期的第一站，通過學(xué)習(xí)，我們感受到了豐富的社會生活，了解到了我們的 身份是通過社會關(guān)系確定的。 ② 個人對社會具有能動性。 社會對個體既有促進(jìn)作用，又有制約作用。首先，個人的生存離不開一定的社會條件。 『 提示 』 相互依存； 相互制約； 相互促進(jìn)； 對立統(tǒng)一。 『 提示 』 （ 1）父母通過 血緣關(guān)系 的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；同學(xué)、老師通過 業(yè)緣關(guān)系 的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系；公交車司機(jī)、銀行職員通過 地緣關(guān)系 的方式與我產(chǎn)生聯(lián)系。為了更好地定位自己，試著繪制自己的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。 人在生產(chǎn)、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系。 業(yè)緣關(guān)系： 是以人們 廣泛的社會分工 而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。 幾種主要的社會關(guān)系 : 血緣關(guān)
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