【摘要】第五課靜物畫有聲什么叫做靜物畫?即以相對(duì)靜止的物體為主要描繪題材的繪畫,我們稱之為靜物畫,16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么?表達(dá)了作者什么樣的情感?一個(gè)教師的工作臺(tái)(水彩畫)1989劉昌明
2025-06-22 05:16
【摘要】第五課靜物畫有聲想象一下,你能根據(jù)這些靜物畫出一張漂亮的靜物畫嗎?經(jīng)過精心的組織和搭配,這些靜物搖身一變,成為一張漂亮的靜物畫。靜物畫表現(xiàn)的是生活中常見的物品,如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等,再搭配上精心選擇的襯布,通過畫家主觀的擺放或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)細(xì)心的捕捉,構(gòu)成一幅畫面,最終用色彩工具繪制
2025-06-22 08:22
【摘要】素描靜物臨摹一、說教材?前面我們學(xué)習(xí)了透視的基本規(guī)律和素描幾何形體,認(rèn)識(shí)到任何復(fù)雜的形體都可以用簡(jiǎn)單的幾何形體去概括。在具有了一定的造型能力之后,今天我們來學(xué)習(xí)素描靜物寫生,它是基礎(chǔ)教學(xué)中必不可少的內(nèi)容,素描靜物寫生主要分為兩個(gè)學(xué)習(xí)階段:結(jié)構(gòu)靜物素描和全因素靜物素描。這里主要是指的后者。通過直接觀察生活中
2025-06-22 08:15
【摘要】靜物畫有聲什么叫做靜物畫?即以相對(duì)靜止的物體為主要描繪題材的繪畫,我們稱之為靜物畫,16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么?想到了什么?通過這幅作品,作者想要表達(dá)什么情感?以及通過哪些因素來表現(xiàn)的?一個(gè)教師的工作臺(tái)(
2025-06-21 02:45
【摘要】色彩靜物畫想象一下,你能根據(jù)這些靜物畫出一張漂亮的靜物畫嗎?經(jīng)過精心的組織和搭配,這些靜物搖身一變,成為一張漂亮的色彩靜物畫。色彩靜物畫表現(xiàn)的是生活中常見的物品,如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等,再搭配上精心選擇的襯布,通過畫家主觀的擺放或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)細(xì)心的捕捉,構(gòu)成一幅畫面,最終用色彩工具繪
2024-11-20 22:49
【摘要】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會(huì)聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會(huì)盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個(gè)好的收成。長(zhǎng)期以來,有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學(xué)、曲藝
2025-06-23 13:30
【摘要】同學(xué)們,在我們生活的空間里,在我們的身邊以及身邊以外的世界里,每天都有事情發(fā)生,每天都有人把發(fā)生的故事傳說,所以同學(xué)們從小就知道許許多多的故事,比如“孫悟空大鬧天宮”、“哪吒鬧?!薄ⅰ版隙鸨荚隆钡?。,從古至今流傳下來了許多動(dòng)人的故事。123相傳正月初三是“老鼠娶親”
2025-06-23 13:38
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)山水畫,強(qiáng)調(diào)面對(duì)大自然的想象活動(dòng),追求詩(shī)的意境,創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營(yíng)造可游、可居的圖畫,追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間,抒發(fā)對(duì)生活的真切感悟?!窨v觀畫面全篇,畫家的視角是靜止的還是游動(dòng)的?●你能通過線條想象畫家作畫時(shí)的情緒,通過水墨想象色彩嗎
2025-06-21 02:44
【摘要】畫故事
2025-06-17 15:21
【摘要】執(zhí)教教師:蔡麗這幾幅作品你更喜歡哪一幅?為什么?卡拉瓦喬《水果籃》梵高《向日葵》克勞迪奧.布雷沃《襯布》塞尚《蘋果與橙子》說說這三位畫家運(yùn)用線條表現(xiàn)靜物之美有什么不同?粗獷有力疏密變化整齊有序小結(jié):靜物畫的表現(xiàn)形式是多種多樣的,但是優(yōu)
2025-06-21 08:01
【摘要】八年級(jí)美術(shù)《靜物之美》繪畫的三大主要題材:?人物畫?靜物畫?風(fēng)景畫靜物素描之美?靜物素描之美一:?線條美?靜物素描之美二:?光影美?靜物素描之美三:?構(gòu)圖美課堂作業(yè)?嘗試體驗(yàn):?
2025-06-24 12:28
【摘要】剛剛看到的圖片,給你什么樣的感受,他們共同反應(yīng)了一個(gè)什么問題?除了列舉的這些社會(huì)問題外,你了解的社會(huì)問題還有哪一些?我們能用什么方式去呼吁、去改變這些?公益招貼設(shè)計(jì)(1)什么是公益招貼?什么是招貼?按其字義解釋,“招”是指引注
2025-06-21 08:07
【摘要】遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)?1對(duì)原始社會(huì)的印象?2原始藝術(shù)的元素(色彩,圖案)?3制作一個(gè)具有原始風(fēng)情的面具。比較遠(yuǎn)古時(shí)代的面具、服飾特點(diǎn)面具特征:面目猙獰、可怕、神秘,有保護(hù)威懾作用,也有裝飾性。?服飾特征:色彩豐富,對(duì)比明顯,個(gè)性夸張,材料運(yùn)用廣
2025-06-19 12:28
【摘要】你喜愛梅花、翠竹嗎?你怎樣理解它們?cè)谥袊?guó)文化中的象征寓意?花鳥冊(cè)頁(yè)趙之謙清代它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫家為它贊美,更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華
2025-06-21 02:56
【摘要】靜物之美第一課時(shí)人物畫風(fēng)景畫靜物畫西方繪畫三大主要題材《靜物》油畫塞尚(法國(guó))《水果籃》油畫卡拉瓦喬(意大利)對(duì)比欣賞:請(qǐng)用美術(shù)語(yǔ)言描述兩幅作品相似及不同的地方!研究藝術(shù)以素描為基礎(chǔ)?!毂櫿f說這三位畫家運(yùn)用線條表現(xiàn)靜物之美有什么不同?粗獷有力
2025-06-15 05:34