機械能守恒定律1(參考版)
2025-06-21 22:51本頁面
【正文】 在中學物理教學中，不必過份強調這點，平時我們所說物體的機械能，可以理解為是對物體系統(tǒng)所具有的機械能的一種簡便而通俗的說法。 4．應用功和能的觀點分析處理的問題往往具有一定的綜合性，例如與圓周運動或動量知識相結合，要注意將所學知識融匯貫通，綜合應用，提高綜合運用知識解決問題的能力。 3．從功和能的角度分析、解決問題，是物理學研究的重要方法和途徑。通過例題分析要加深對機械能守恒定律的理解。 歸納學生的分析，作課堂小結。 例題求解過程： 小球運動過程中，重力勢能的變化量，此過程中動能的變化量。不計各處阻力，求小球通過最低點時，細繩對小球拉力多大？取g=10m/s2。將小球拉起至細繩與豎立方向成60176。但應用機械能守恒定律，可以很簡單地解決這類問題。根據(jù)機械能守恒定律E1=E2，有 小球能夠通過離心軌道最高點，應滿足 由以上兩式解得 小球從的高度由靜止開始滾下，可以在離心圓軌道內完成完整的圓周運動。 例題求解過程： 取離心軌道最低點所在平面為參考平面，開始時小球具有的機械能。根據(jù)機械能守恒定律，有E1=E2，即 落地時小球的速度大小為 提出問題：請考慮用機械能守恒定律解決問題與用運動合成解決問題的差異是什么？ 例2．小球沿光滑的斜軌道由靜止開始滑下，并進入在豎直平面內的離心軌道運動，如圖所示，為保持小球能夠通過離心軌道最高點而不落下來，求小球至少應從多高處開始滑下？已知離心圓軌道半徑為R，不計各處摩擦。 引導學生思考分析，提出問題： （1）前面學習過應用運動合成與分解的方法處理平她運動，現(xiàn)在能否應用機械能守恒定律解決這類
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