假如給我三天光明題目匯總(含答案)(參考版)
2025-06-21 15:28本頁面
【正文】 。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。表達了對健全人漠視身邊藝術(shù)的惋惜，真摯地勸勉世人珍惜機會，努力探索。 36．最后一段“發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時間內(nèi)打開最偉大的寶庫”一句中“發(fā)掘美的鑰匙”和“最偉大的寶庫”在文中分別指的是什么？ “發(fā)掘美的鑰匙”在文中指的是藝術(shù)(限用兩個字) “最偉大的寶庫”在文中指的是美(限用一個字）37. 分析“對于你們許多有視覺的人來說，藝術(shù)世界仍是個有待進一步探索的世界。 35． 第二段中“訓練自己的眼睛”和“眼睛管用”在文中分別是什么意思？ “訓練自己的眼睛”的意思是從品評線條、構(gòu)圖、形式和色彩的經(jīng)驗中去學習正確、深刻地評價藝術(shù)。凱勒在假設有光明的第二天要用很多的時間參觀大都會博物館的目的是什么？ 目的是設法通過藝術(shù)去探索人類的靈魂。而我，在想象中能看見東西的有限時間里，將選擇這樣一個地方，在那里，發(fā)掘美的鑰匙能在最短的時間內(nèi)打開最偉全的寶庫。然而有視力的人并不需要從大都會博物館里去找到發(fā)掘美的鑰匙。如果我的眼睛管用的話，我將會多么愉快地去著手這件令人心醉的研究工作！然而有人告訴我，對于你們許多有視力的人來說，藝術(shù)的世界是一個沉沉的黑夜，是一個無法探索和難以找到光明的世界。啊，這么多世紀以來的藝術(shù)為你們有視力的人提供了如此絢麗的美和如此深廣的意義！ 憑著對這藝術(shù)圣殿的短暫訪問，我將無法把那向你們敞開的偉大藝術(shù)世界每個細部都看清楚，我只能得到一個表面的印象。芬奇、提香、倫勃朗的油畫，也想讓眼睛享受一下艾爾我要細細觀察拉斐爾、列奧納多我從手的觸摸里了解的東西，現(xiàn)在可以用眼睛來看了。 32．在這一段文字中，作者運用了什么手法？這樣寫的目的是什么？ 運用了對比手法，這樣寫的目的是勸誡人們珍惜光明，珍惜光陰。 “短短”、“匆匆”表現(xiàn)了作者對生活強烈的緊迫感。你們有視力的人可以在那里度過無數(shù)個大有所獲的日子，而我，在想象中能看東西的短短的三天里，對此只能作匆匆的一瞥便得離去。不過我敢斷言，許多人有這種機會卻沒有很好地利用。閱讀下面一段文字，回答30—32題 我不知道本文讀者中究竟有多少人曾仔細觀察過在那個激動人心的博物館里展出的那些栩栩如生的展品的全貌。 ②第二重喜悅是能見到人造光明。這是人類的天才在大自然規(guī)定為黑夜的時候，為擴大自己的視力而發(fā)明創(chuàng)造的。這樣安排的目的：勸誡人們珍惜光明、珍惜光陰。第二天：觀點自然歷史博物館和美術(shù)博物館，看戲、看電影。凱勒為什么要假設自己能夠得到三天光明，并以此來展開想象？作者想以此來證明擁有光明的幸福，并勸告人們珍惜這種幸福。啟迪人們注意“是用眼睛”，認真審視社會，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。26．在第(7)段中，作者提出了一個大膽的假設，從這一假設。每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。⑴段中加點的“事事”二字，前一個“事”的意思是做事；后一個“事”的意思是事情。）22．第⑻段中，作者問道：“假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？”讀完上文，你覺得作者認為應該怎樣使用自己的眼睛？請用簡潔的語言回答。有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。21．第(5)段寫朋友從林中散步回來,回答我說并沒有看到什么特別的東西,其原因是什么？請用原文回答。“只有那些聾了的人才更加珍惜光明”是指聾了的人因為自己聾了，知道殘疾的苦楚，知道失去后的珍惜，所以他們更怕失去光明，怕在聾了的基礎(chǔ)上再瞎了。如果把句中的“聾”改成“盲”或“瞎”好不好？簡要談談你的看法。⑵⑶段中加點的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？“這”指 人們把活著的某一天看作是生命的最后一天；“這樣”指 一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。①海倫對光明的渴求、對生命的熱愛、對生命的真誠，倡導人們要珍惜時間，愛惜生命，表現(xiàn)了她那積極樂觀、健康的生活態(tài)度。有了東西不知道欣賞,沒有的東西又一味去追求這句話?這不僅是作者對生活發(fā)出的感慨,也是她人生哲理的總結(jié),告訴人們:每個人都應當珍惜現(xiàn)在的生活。⑵段中為什么說這就是更能顯示出生命的價值?因為只有人們意識到將要離開世界時,才會感到生命的壓力,感到時間的寶貴,才會珍惜生命,努力呈現(xiàn)
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