【正文】 學(xué)生登錄后可以進(jìn)行個人信息查詢，個人成績查詢，課程安排查詢。 } } private void wf_tianjiayonghu_Load(object sender, EventArgs e) { } }} 附錄B管理員可以實現(xiàn)查看所有用戶信息，添加，刪除用戶信息，查看,添加，刪除排課管理信息，還可以重置密碼等功能模塊。 ()。 } else { wf_tainjiajiaoshiyonghu tjjs = new wf_tainjiajiaoshiyonghu()。 ()。 } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == 學(xué)生) { wf_tianjiaxueshengyonghu tjxs = new wf_tianjiaxueshengyonghu()。 } } private void wf_xiugaijiaoshiyonghuxinxi_FormClosing(object sender, FormClosingEventArgs e) { = 0。 ()。 if (i 0) { (修改成功！)。 = Str。 where 教師號=39。, 性別=39。 } Str = update 教師表 set 姓名=39。 } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if (() == ) { = 0。 = [1].()。 = [2].()。 } private void button2_Click(object sender, EventArgs e) { = [0].()。 = 。 My = new OleDbCommand()。 MyCon = new OleDbConnection(Cstring)。 Cstring = Provider=。 public static bool flag。 public string Str。 private string Cstring。 } } private void wf_gerenxinxichaxun_FormClosing(object sender, FormClosingEventArgs e) { = 0。 = [0]。 DataSet myds = new DataSet()。 OleDbDataAdapter mydataAdapter1 = new OleDbDataAdapter()。 = 。 OleDbCommand MyCom3 = new OleDbCommand()。 OleDbConnection myCon1 = new OleDbConnection(CString)。 string SQLStr = select distinct , from 選課及成績表,課程表,學(xué)生表,排課表,教師表 where = and = and = and = and =39。 // string CString1 = Provider=。 string sex = (())。 = 。 + yhm + 39。 = yhm。 string teachername = (())。 = 。 + yhm + 39。 ()。 OleDbConnection mycon = new OleDbConnection()。 } private void wf_gerenxinxichaxun_Load(object sender, EventArgs e) { try { string CString = Provider=。 yhm = n。由于我的學(xué)術(shù)水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學(xué)友批評和指正！附錄A個人信息查詢代碼：namespace 學(xué)生信息管理系統(tǒng)_最終_{ public partial class wf_gerenxinxichaxun : Form { public string yhm。本文引用了數(shù)位學(xué)者的研究文獻(xiàn)，如果沒有各位學(xué)者的研究成果的幫助和啟發(fā)，我將很難完成本篇論文的寫作。另外，在校圖書館查找資料的時候，圖書館的老師也給我提供了很多方面的支持與幫助。參考文獻(xiàn)1. ,2007.2. ,2005.3. :高等教育出版社,2006.4. 薩師煊，:高等教育出版社,2006.5. Nadia bianchi berthouze. Databases in networked information systems. Oversea Publishing house, 2003, 09.，:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.7. :高等教育出版社,2006.8. 薩師煊，:高等教育出版社,2006.9. Fernandez, , , et al.. A query language for a website managementSystem. Special interest group on management of data record. 26(3):411.10. 袁受亮,馮承恩,2000.11. 劉德文,徐錦章,:西北大學(xué)出版社,1989.12. :湖南大學(xué),200313. :開明出版社,2001:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2007,李律松,:清華大學(xué)出版社,2004 Case Bradley,Anita .:清華大學(xué)出版社,2005,:科學(xué)出版社,2003,:機(jī)械工業(yè)出版社,2007致謝 歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數(shù)的困難和障礙，都在同學(xué)和老師的幫助下度過了。但對它的改善和功能的完備并不會隨著畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束而終止。但由于時間關(guān)系和技術(shù)有限，本系統(tǒng)的這些功能都未得以實現(xiàn)，所以系統(tǒng)仍然需要進(jìn)一步完善。此外，還有數(shù)據(jù)庫的安全性和保密性。數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)原狀一個十分重要的功能，該部分功能的好壞，直接影響到數(shù)據(jù)的安全及系統(tǒng)的完整性和易用性，沒有數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)功能的系統(tǒng)不是一個完整的系統(tǒng)。比如說，沒有考慮到跨平臺可能面臨的一些并發(fā)性問題、數(shù)據(jù)共享問題，多個用戶會同時訪問主頁，會造成服務(wù)器端網(wǎng)絡(luò)的阻塞，致使系統(tǒng)性能的下降。 展望 由于本人現(xiàn)有水平和經(jīng)驗有限，系統(tǒng)在設(shè)計過程中，難免存在不足之處，使得本系統(tǒng)方案設(shè)計仍存在許多有待完善和改進(jìn)的地方，比如說，在程序結(jié)構(gòu)上系統(tǒng)設(shè)計得還不夠緊密，對一些問題，如數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上沒有統(tǒng)一，造成部分?jǐn)?shù)據(jù)冗余。系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，用戶通過瀏覽器訪問服務(wù)器并通過瀏覽器完成對服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行的各項操控?？傊厴I(yè)設(shè)計使得我對所學(xué)的知識有了更深刻的認(rèn)識，專業(yè)技術(shù)也得到了一定程度的提高和進(jìn)步。從一開始的實際調(diào)研，翻閱相關(guān)的書籍文獻(xiàn)，系統(tǒng)需求分析，功能模塊劃分，流程圖的設(shè)計，到數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計以及程序各模塊的具體實現(xiàn)等，通過這次實踐提升了自身對軟件工程、數(shù)據(jù)庫、程序設(shè)計等理論的認(rèn)識，積累系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗。7 總結(jié)與展望 本人所做的工作 經(jīng)過不懈的努力和研究，“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”已經(jīng)開發(fā)完成，畢業(yè)論文《學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》的撰寫也即將完成，在這近一年的畢業(yè)設(shè)計過程中，不僅使我完成了畢業(yè)論文的任務(wù)，同時也提高了我系統(tǒng)開發(fā)和軟件設(shè)計的能力，本人在這個過程中本人主要做了以下工作: 實際調(diào)研，選題，查閱相關(guān)的書籍文獻(xiàn)。 主界面是以菜單的形式做的，每個菜單下有許多子菜單，點(diǎn)擊每個子菜單就可以進(jìn)入相應(yīng)的模塊，來進(jìn)行各種操作。在用戶名和密碼正確后。 部署應(yīng)用程序:將數(shù)據(jù)訪問層文件復(fù)制到DAL文件夾下，業(yè)務(wù)邏輯層文件復(fù)制到BLL文件夾下和用戶應(yīng)用界面文件復(fù)制到WEB成文件夾下Datafiles文件夾存放系統(tǒng)文件。在服務(wù)器上的Framework和ACCESS相關(guān)配置應(yīng)該與開發(fā)的環(huán)境。在實際應(yīng)用中，數(shù)據(jù)的安全是非常重要的，但是局限于本人的知識水平和時間緊迫，本系統(tǒng)在這一方面考慮并不周全，有待以后不斷完善。首先數(shù)據(jù)庫響應(yīng)速度比較慢，特別是在打開首頁的的時，等待的時間要幾十秒。 系統(tǒng)測試總結(jié) 通過對該軟件的全面測試和試用，證明該軟件各個模塊功能己基本實現(xiàn)，運(yùn)行穩(wěn)定、人機(jī)界面友好、安全可靠、使用方便、程序具有精簡性、可重復(fù)性，基本上達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，可以交付使用。負(fù)載測試 負(fù)載測試是為了測量系統(tǒng)在某一負(fù)載級別上的性能，以保證系統(tǒng)在需求范內(nèi)能正常工作。 (3) 隨機(jī)變化:任何壓力系統(tǒng)都多多少少具有一些隨機(jī)性。 (2) 并發(fā)(Concurrency):并發(fā)是同時執(zhí)行多個操作的行為。 (l) 重復(fù)(R即etition):測試的重復(fù)就是一遍又一遍地執(zhí)行某個操作或功能。某些模塊還進(jìn)行了一些錯誤操作的測試，包括用戶登錄密碼錯誤等，目的是嘗試各種非法操作，檢測系統(tǒng)對請求的控制情況和對非法操作的處理方法。測試項目主要包括對各個系統(tǒng)模塊功能的測試，測試內(nèi)容包括注冊新用戶，登錄系統(tǒng)后進(jìn)行后臺管理等。集成測試包括以下內(nèi)容:連續(xù)集成測試、數(shù)據(jù)庫測試、數(shù)據(jù)整合測試【17】。 } private void username_TextChanged(object sender, EventArgs e) { }6 系統(tǒng)測試 集成測試 集成測試將測試每一個部件之間的工作是否正常。 } catch (OleDbException OleDbe) { (, 連接失敗)。 ()。 = 。 break。 ()。 = false。 [用戶表].Rows[i][1].ToString().Trim() == 學(xué)生) { = false。 } else if (yhm == [用戶表].Rows[i][0].ToString().Trim() amp。 = false。 [用戶表