【摘要】五探究使用機械能省功嗎預習提示?1.做功的兩個必要因素是什么?舉例說明。計算功的公式和單位是什么??2.什么叫有用功、總功和額外功。?3、什么叫機械效率?計算公式是什么??4、用一個動滑輪把重80N的沙子提到3m高的房頂上,所用的力是50N,那么做的有用功是J,機械效率是
2025-06-21 12:56
【摘要】第九章機械和功第五節(jié)探究——使用機械是否省功五、探究——使用機械省功嗎?教學目標:,知道使用任何機械都不省功。,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關系;理解機械效率的概念。知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。,知道實際的機械效率不可能是100%。
2025-06-17 21:24
【摘要】第四節(jié)功率第九章機械和功問題1:建筑工地上需要將1000塊磚送到15m高的樓上。方法如下:。。。以上三種方法中,人、滑輪、起重機對磚做功是否一樣多?做功是否一樣快?誰做功快?問題2:一個人慢慢走上三樓,或快速地跑到三樓上。這兩種方法做功的快慢有何不同?一、功率
2025-06-22 07:10
【摘要】——真心英雄課前展示LOGO必答題搶答題板答題2杠桿轉動的力,叫動力,用字母表示。杠桿轉動的力,叫阻力,用字母表示。1在的作用下繞轉動的硬棒,叫杠桿。這個點叫用字母表示。必答題力固定點
2025-06-15 16:04
【摘要】第三節(jié)功第九章機械和功你能找出它們的工作過程有什么共同的特點嗎?一、功的定義:一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功,或者說施力物體對受力物體做了功。(一)分析以下事例中,力對物體是否做功?二、做功的兩個必要因素小鐵球沿斜面滾下的過程中,重力是否對鐵球做
2025-06-22 07:16
【摘要】第二節(jié)滑輪第九章機械和功一、認識滑輪?塔吊的吊鉤拉幕幕簾旗桿頂端的滑輪往樓頂運灰?FFFF——軸不隨物動定滑輪——軸隨物動動滑輪FFFF二、探究滑輪的作用(3)分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論
2025-06-21 14:20
2025-06-22 07:26
2025-06-21 13:57
【摘要】課前展示:板答:??液體壓強公式???搶答題:–根據(jù)提示,回答此人是誰;????,足夠長的木棍,能把地球支起.?.教學目標:?:認識杠桿,確認五要素,會畫力臂.?:感受生活與科學的關系.?一人用手拔釘在木板上的釘子,拔不
2025-06-21 14:15
【摘要】第八章壓強與浮力三、連通器第一題4第二題影響液體壓強的因素有和,液體的深度相同時,液體越大,液體壓強越大。必答題液體由于受,所以對容器底有壓強,由于具有
2025-06-21 12:58
【摘要】第九章機械和功?第五節(jié)探究——使用機械能省功嗎?山東肥城孫伯中學李思平做功的兩個必要因素是什么?作用在物體上的力、物體在力的方向上通過的距離簡單機械的作用是什么??????改變力的方向省
2024-12-04 15:27
【摘要】五探究----使用機械能省功嗎預習提示?1.做功的兩個必要因素是什么?舉例說明。計算功的公式和單位是什么??2.什么叫有用功、總功和額外功。?3、什么叫機械效率?計算公式是什么??4、用一個動滑輪把重80N的沙子提到3m高的房頂上,所用的力是50N,那么做的有用功是J,機械效率是
【摘要】探究—使用機械能省功嗎宋衍濤滿莊二中北師大版新教材同步教學課件教學目標:一)知識目標1知道使用機械都不省功2理解有用功和總功。3理解機械效率。(二)能力目標1學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。2通過探究,培養(yǎng)學生探究物理規(guī)
2024-11-30 18:45
【摘要】北師大版《探究―使用機械能省功嗎?》教學設計(一)一、教具滑輪、鉤碼、線、彈簧秤、鐵架臺、刻度尺.二、教學過程一、引入新課1.提問:功的原理是什么?2.演示(按圖1裝置)并提問.用圖1的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細繩端需要加多大的拉力?要求一名學生板演,(省一半力,
2024-12-12 09:11
【摘要】浮力第五節(jié)學習目標?知道什么是浮力及產(chǎn)生的原因。?理解物體的浮沉條件并能解決簡單的問題。?知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解決簡單的問題。?能熟練的運用求浮力的四種方法求浮力的大小。?知道密度計的原理。浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力
2025-06-15 16:05