【摘要】本章整合12345B1.(2022·湖南邵陽(yáng)中考)下列關(guān)于我們教室里一張單人課桌的估測(cè),最接近實(shí)際的是()50kgm4m21m3解析:中學(xué)生的質(zhì)量為50kg左右,一張課桌的質(zhì)量比中學(xué)生質(zhì)量小得多,一般為10kg左右,故A不符合實(shí)際;中學(xué)生的身高為160cm左右,課桌
2025-06-21 12:19
2025-06-24 12:24
【摘要】密度體積相同的鐵、銅、鋁、木如何區(qū)別它們?活動(dòng)一自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的,不同物質(zhì)有不同的特性,如:顏色、軟硬、氣味、味道等,人們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來(lái)區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì).活動(dòng)二顏色相同、體積相同的兩種金屬,哪個(gè)鐵,哪個(gè)鋁?實(shí)驗(yàn)一:用天平比較具有相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量。(體積相同)
2025-06-16 14:31
【摘要】第2節(jié)密度第六章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國(guó),它的國(guó)王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國(guó)王時(shí),國(guó)王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無(wú)比,但國(guó)王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國(guó)王令人用秤去
2025-06-21 13:07
【摘要】視頻常識(shí)儲(chǔ)備:結(jié)合實(shí)際生活思考:1、相同體積的鐵和棉花那個(gè)質(zhì)量更大?2、在容器質(zhì)量忽略不計(jì)的情況下,一杯水和一桶水哪個(gè)質(zhì)量更大?3、物質(zhì)的質(zhì)量可能和那些因素有關(guān)?說(shuō)說(shuō)你的猜想??刂谱兞糠ㄎ镔|(zhì)種類體積天平質(zhì)量204060204060111正定值
2025-06-21 12:18
【摘要】第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度一、新課引入一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國(guó),它的國(guó)王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國(guó)王時(shí),國(guó)王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無(wú)比,但國(guó)王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國(guó)王令人用秤去稱,結(jié)果
【摘要】本章知識(shí)梳理第六章質(zhì)量與密度思維導(dǎo)圖1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的質(zhì)量.2.會(huì)用天平測(cè)固體和液體的質(zhì)量.3.理解密度的概念及密度知識(shí)的簡(jiǎn)單應(yīng)用.4.認(rèn)識(shí)密度概念與物理現(xiàn)象的聯(lián)系.5.會(huì)用天平和量筒測(cè)物質(zhì)的密度.5.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的屬性并理解物質(zhì)的分類.7.認(rèn)識(shí)物質(zhì)對(duì)人和環(huán)境的影響;當(dāng)?shù)丨h(huán)境資源的利用及改進(jìn).考綱
2025-06-21 00:39
【摘要】第2節(jié)密度第六章質(zhì)量與密1.(2分)下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是()A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的體積減小C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變D.
【摘要】第六章質(zhì)量和密度1.一塊鐵在下列哪種情況下,它的質(zhì)量將發(fā)生變化()A.鐵塊從上海帶到南極B.將鐵塊的溫度升高C.將鐵塊熔化后鑄成鐵鏈D.將鐵塊銼成圓臺(tái)[§育2.如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量一體積圖像,由圖像可知[()A.ρ甲>ρ乙B.ρ甲<ρ
2024-12-06 09:34
【摘要】質(zhì)量課前討論:課桌主要是由木頭構(gòu)成的,由此你認(rèn)為課桌和木頭哪一個(gè)是物體,哪一個(gè)是物質(zhì)?______是物體,________是物質(zhì)活動(dòng)一比一比看誰(shuí)的感覺(jué)最好物質(zhì)整物體都是由組成的。在社團(tuán)活動(dòng)中,老師要求將冰雕、冰、書、紙分成兩類,小宇是如下分的,請(qǐng)說(shuō)明他這樣分的理由。冰雕書冰
【摘要】閱讀課本P108~P112內(nèi)容,初步了解本節(jié)主要知識(shí)。物質(zhì)的多少m千克kg克(g)毫克(mg)噸(t)形狀狀態(tài)位置它們是干什么用的?怎樣使用?今天我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量的知識(shí)以后,就會(huì)明白了。鐵錘鐵釘講臺(tái)我們的凳子、課桌是由什么組成的?講臺(tái)和課桌哪個(gè)含有的木材多?
2025-06-17 14:24
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練講臺(tái)課桌自行車輪胎汽車輪胎請(qǐng)把下列物體分分類,說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類,分為幾類?鐵釘試一試鐵錘導(dǎo)入新課大頭針鐵錘講臺(tái)課桌橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的由汽車輪胎自行
2025-06-16 14:35
【摘要】閱讀課本P117~P119內(nèi)容,初步了解本節(jié)主要知識(shí)。質(zhì)量體積體積量程分度值底部視頻視頻如何用量筒和水測(cè)出形狀不規(guī)則橡皮塊的體積呢?參考視頻:測(cè)金屬塊的體積在量筒上讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與刻度面垂直,與液面相平,如果液面是凹形的,應(yīng)與凹面底部相平,如果液面是凸形的,應(yīng)與凸面頂部相平。)cm(
2025-06-18 17:13
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度第六章質(zhì)量與密度第3節(jié)復(fù)習(xí):mρV?1、密度:某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫這種物質(zhì)的密度2、公式:3、單位:kg/m3g/cm34、水的密度:×103kg/m3物理意義:1m3
2025-06-18 17:14