八年級(jí)政治上冊第4單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第9課維護(hù)公共秩序第2框自覺維護(hù)秩序課件北師大版(參考版)
2025-06-21 00:10本頁面
【正文】 形成良好的社會(huì)秩序 ,既需要以身作則 ,也要敢于對(duì)違反規(guī)則、擾亂秩序的行為提出批評(píng)。維護(hù)社會(huì)公共秩序。幫助同學(xué) 。遵守交通規(guī)則 ,幫助老人 。 (1)結(jié)合材料說明小強(qiáng)的行為符合規(guī)則的有哪些內(nèi)容。 鏡頭六 :放學(xué)回家的路上 ,幾個(gè)小學(xué)生正在路邊的花池里玩耍 ,小強(qiáng)連忙上前制止。 鏡頭四 :教室 ,課間休息 ,小強(qiáng)正在給幾個(gè)同學(xué)講數(shù)學(xué)題。綠燈亮了 ,小強(qiáng)扶著一位盲人老奶奶 ,從人行橫道穿過了馬路。 鏡頭一 :早上起床 ,小強(qiáng)迅速洗刷完畢 ,幫母親做好一天的飯菜 ,背上書包去上學(xué)。理由 :公民應(yīng)當(dāng)自覺遵守公共秩序。 (4)“五一 ”到公園去玩 ,買票的人很多 ,我又急著去和同學(xué)相見。 答案 :等綠燈亮?xí)r才通行。理由 :保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。 (2)學(xué)校號(hào)召參加義務(wù)植樹活動(dòng)。 答案 :歸還失主。制定公約和行為規(guī)范 (B) ① 其目的是為規(guī)范社會(huì)公共生活秩序 ② 對(duì)提高市民文明素質(zhì)和
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