20xx年八年級(jí)語文上冊(cè)第七單元第26課虎門銷煙課件1滬教版五四制(參考版)
2025-06-20 22:19本頁面
【正文】 珍惜生命 遠(yuǎn)離毒品 。 “虎門銷煙”大快人心，撼天動(dòng)地，表現(xiàn)了林則徐“銷煙”的偉大壯舉，更體現(xiàn)了中華民族抵御外侮的堅(jiān)強(qiáng)決心。 環(huán)境：土炮轟鳴，歡呼“萬歲”等。 ） ②作者從哪些角度來描寫的？ （ 人物：多而廣，男女老少，除了百姓還有文武官員，外國(guó)商人，漫山遍野的人群。 ） ５，品讀劇本重點(diǎn)場(chǎng)景“虎門銷煙”，回答下列問題，領(lǐng)會(huì)文章主旨。 義律神態(tài)變化多端，“吹著口哨”，“輕蔑地笑了笑”，“聳了聳肩”，“冷笑”是得意忘形；“大吃一驚” ,“臉色劇變”，“拼命咬自己的嘴唇”是垂死掙扎；最后“語塞”是狼狽不堪。 寫義律的作用是與林則徐形成對(duì)比，反襯林則徐的一身正氣。 沖突中林則徐抓住要害，步步緊逼，致使義律從找借口到耍無賴最后語塞，投降。 ③虎門銷煙，大快人心。 過把演員癮 林則徐： 飾 義律： 飾 導(dǎo)演： （注意人物語言的個(gè)性化） 過把表演癮 課堂訓(xùn)練 １，林則徐做了哪些事？結(jié)果怎樣？ （ ①滅了義律的威風(fēng)，挫了他的銳氣。 ④通過朗讀讓學(xué)生入情入景地領(lǐng)悟全文的主旨以及作者的情感表現(xiàn)。 ③是全文的高潮，揭示了文章的主旨。漫山遍野的人群。 ①如壯觀，隆重等。答到“主要從側(cè)面襯托出林則徐形象”的要點(diǎn)即可。這樣一對(duì)比，處處顯示林則徐的鎮(zhèn)定自若，胸有成竹，一身正氣；而義律卻凸顯得如此狡猾，無賴，無可奈何，狼狽最后只能投降繳煙，節(jié)節(jié)敗退 . 品讀劇本重點(diǎn)場(chǎng)景 —虎門銷煙，領(lǐng)會(huì)文章主旨 ，逼迫他們繳煙的場(chǎng)景作為過渡略作分析。 ③林則徐的神態(tài)主要體現(xiàn)在“淡淡地” ,“冷冷地”，“冷笑”，“點(diǎn)點(diǎn)頭”等。 討論，交流，分析老師提出的問題，明確： ①焦點(diǎn)：繳煙。 ③戲劇沖突中人物的神態(tài)尤其是義律的神態(tài)發(fā)生了哪些變化？圈劃神態(tài)描寫。 ，教師應(yīng)滲透方法指導(dǎo)，如“朗讀”“圈劃”“比較”等，并適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)義律的簡(jiǎn)介，幫助學(xué)生更深入細(xì)致地理解文章。②封鎖英商館，斷了他們的水、糧③虎門銷煙，大快人心。 。 ，讓學(xué)生概括得更簡(jiǎn)潔些。 學(xué)生默讀課文，圈出人物并歸類。讓我們走進(jìn)劇本“虎門銷煙”，去感受
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