九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子練習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子新知要點(diǎn)名師點(diǎn)睛基礎(chǔ)訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)3名師點(diǎn)睛?1．分子的性質(zhì)?分子的性質(zhì)可簡記為“二小、一動、一間隔”。分子的運(yùn)動速率受溫度影響；分子之間的間隔大小受物質(zhì)的狀態(tài)和溫度的影響。?(1)同一物質(zhì)不同狀態(tài)：氣體分子間的間隔液體分子間的

2025-06-20 21:37

九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子綜合提升練習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子綜合提升能力提升基礎(chǔ)過關(guān)3基礎(chǔ)過關(guān)?1．(2022·遼寧本溪中考)下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()?A．分子一定比原子大?B．吹脹氣球，分子間的間隔變大?C．水結(jié)成冰，分子停止運(yùn)動?D．同種原子可以構(gòu)成不同種分子

2025-06-20 21:35

九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子授課課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子情景引入“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！痹娙嗽谶h(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，你知道這其中蘊(yùn)含的化學(xué)知識嗎？探究新知思考下列問題：（1）走過盛開的花圃時為什么能聞到花香？（2）濕衣服經(jīng)晾曬就會變干,這是為什么？

2025-06-17 23:50

九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子課件新人教版(參考版)

【摘要】課題1分子和原子？的飯菜香味，但是它離我們很遠(yuǎn)，為什么還能聞到？，糖逐漸“消失”，而水卻有了甜味，這是什么原因？用一個小燒杯裝水，加入少量的品紅，靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象?；顒?-1：現(xiàn)象：品紅在水中迅速擴(kuò)散均勻掃描隧道顯微鏡93X329X908x1860x

2025-06-15 05:16

20xx屆九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子同步課件新人教版(參考版)

【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會減少？糖放入水中為什么不見了？2、衣柜中樟腦片為什么不見了？3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄?？?shí)驗(yàn)：在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢？在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明：仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見變?yōu)榭床灰姇r，我們往往還能感覺到它們的

2025-06-20 04:57

九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1　分子和原子化學(xué)性質(zhì)?化學(xué)變化?小?小?運(yùn)動?間隔?不變?改變?分子?原子?原子?分子?一二一、對分子性質(zhì)的理解積雖然很小,但不隨外界

2025-06-20 12:11

20xx年秋季九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子作業(yè)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1．分子的性質(zhì)：(1)分子的質(zhì)量和體積都。(2)分子總在不斷地。溫度越高，運(yùn)動速率。(3)分子間有。2．分子是由構(gòu)成的。有些分子由同種原子構(gòu)成，如1個氧分子是由

2025-06-20 16:41

九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第2課時分子可以分為原子練習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】課題1　分子和原子第2課時分子可以分為原子A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第2課時分子可以分為原子知識點(diǎn)1分子和原子的概念、區(qū)分D1．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(　　)A．碳原子和氧原子B．碳原子和氧分子C．碳和氧D．二氧化碳分子

2025-06-18 08:56

九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素練習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素新知要點(diǎn)名師點(diǎn)睛基礎(chǔ)訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)3名師點(diǎn)睛?1．元素?元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。?(1)元素定義中的“一類原子”包括兩種情況：①質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子，如碳12和碳14，它們都屬于碳元素。②質(zhì)子數(shù)相同，

2025-06-20 21:37

九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：氧化汞的分解：___________________________________________：_____________________

2025-06-20 12:11

九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子課堂導(dǎo)學(xué)課件新人教版(參考版)

【摘要】第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子學(xué)習(xí)指導(dǎo)2.原子結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】分子自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書本第48－49頁的有關(guān)內(nèi)容，老師做“活動與探究”的演示實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：1物質(zhì)是由微小

2025-06-18 08:29

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子練習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?？纪敢曊n題1分子和原子常考1知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?！境鲱}角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例　下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A．水B．二氧化碳C．鐵D．氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視　

2025-06-23 18:18

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子◎新知梳理1.分子的概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)__________的最小粒子。2.分子的性質(zhì)：分子的質(zhì)量和體積都________，分子在不停地______，分子之間有________，同種分子的性質(zhì)______，不同

2025-06-16 19:06

20xx年九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子課件新人教版(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。

2025-06-19 05:08

九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第1課時物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成練習(xí)新人教版(參考版)

【摘要】課題1　分子和原子第1課時物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成A知識要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練第1課時物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成知識點(diǎn)1物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的D1．下列說法錯誤的是(　　)A．濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動到空氣中B．糖溶于水是糖分子運(yùn)動到水分子中間C．經(jīng)過苗圃聞到花香是

2025-06-15 14:00

九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子練習(xí)課件新人教版(已改無錯字)

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