【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素綜合提升能力提升基礎(chǔ)過(guò)關(guān)3基礎(chǔ)過(guò)關(guān)?1.下列圖示的各物質(zhì)(或元素)相對(duì)含量錯(cuò)誤的是()解答:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,其他氣體占1%,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。A4?2.(湖南株洲中考)元素觀是化學(xué)的重要
2025-06-20 21:35
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素新知要點(diǎn)名師點(diǎn)睛基礎(chǔ)訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)3名師點(diǎn)睛?1.元素?元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。?(1)元素定義中的“一類原子”包括兩種情況:①質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子,如碳12和碳14,它們都屬于碳元素。②質(zhì)子數(shù)相同,
2025-06-20 21:37
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子綜合提升能力提升基礎(chǔ)過(guò)關(guān)3基礎(chǔ)過(guò)關(guān)?1.(2022·遼寧本溪中考)下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是()?A.分子一定比原子大?B.吹脹氣球,分子間的間隔變大?C.水結(jié)成冰,分子停止運(yùn)動(dòng)?D.同種原子可以構(gòu)成不同種分子
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素我們的核電荷數(shù)都是8,我們都有8個(gè)質(zhì)子,所以我們統(tǒng)稱為氧元素。H2OCO2O2原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)A10B66C11D67E68F12原子種類
2025-06-20 12:11
【摘要】課題3 元素第1課時(shí)元素A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)元素知識(shí)點(diǎn)1元素的概念C1.下列關(guān)于元素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A.判斷元素種類的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)B.所有質(zhì)子數(shù)為11的原子都屬于鈉元素C.元素的化學(xué)性質(zhì)與質(zhì)子數(shù)密切相關(guān)D.氧元素和硫元素的最外層
2025-06-15 00:16
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(一)化學(xué)用語(yǔ)天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:氖:___________,鎂:___________,鋁:___________,硅:___________。化學(xué)用語(yǔ)天天練
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)化學(xué)用語(yǔ)天天練畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:碳:氮:氧:
2025-06-15 14:05
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(R·安徽)
2025-06-18 21:54
【摘要】課題3元素化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘元素的含義,元素符號(hào)的意義,元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。(1)元素符號(hào)的意義;(2)元素與原子、元素與物質(zhì)的關(guān)系。一、引入:大家都知道宏觀上物質(zhì)都是由元素組成的,微觀上都是由微粒所構(gòu)成的,那么什么是元素,它與原子、
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)可以由構(gòu)成,也可以由構(gòu)成化學(xué)變化中的最小粒子是;保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是;化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:原子原子分子在化學(xué)變化中,分子先分解成原子,再由
2025-06-21 07:42
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。、在地殼中含量的不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。小明最近感到有明顯的生長(zhǎng)疼痛且經(jīng)常腿軟、抽筋、乏力、煩躁、精力不集中和容易疲倦,經(jīng)醫(yī)生診斷后才知道,原來(lái)是缺鈣。醫(yī)生有時(shí)說(shuō)某人缺鋅、缺鈣等,其實(shí)是指缺鋅元
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),能說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義,能正確寫出常見的元素符號(hào)。,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。學(xué)習(xí)重點(diǎn)說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義;一些常見的元素符號(hào)要會(huì)從原子序數(shù)查某一元素的名稱、符號(hào)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息。
【摘要】課時(shí)目標(biāo)1、掌握元素符號(hào)的書寫規(guī)則。2、理解元素符號(hào)的意義。3、識(shí)記常見元素的元素符號(hào)。課題3元素(第二課時(shí))知識(shí)回顧1、元素:具有相同______________________的一類原子的總稱.核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))2、決定元素種類的是原
2025-06-22 14:36
2025-06-15 05:11
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課前熱身隨堂演練課題3元素課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.元素是(即核電荷數(shù))相同的一類原子的。2.地殼中含量最多的元素是,其次是
2025-06-19 18:50