【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-20 20:42
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)加法的意義，初步掌握有理數(shù)的加法法則，并能準(zhǔn)確地進行有理數(shù)的加法運算．情景問題引入“飛天英雄”翟志剛在太空
2025-06-15 06:38
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-20 20:41
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．進一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則；2．掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算．情景問題引入問題1.
2025-06-23 23:53
【摘要】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-18 00:59
【摘要】第2章有理數(shù)2．6有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)加法法則及其應(yīng)用1.同號兩數(shù)相加，取____________________，并把________相加．2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取__________________
2025-06-18 01:53
【摘要】第2章有理數(shù)2．6有理數(shù)的加法2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS有理數(shù)加法法則1．同號兩數(shù)相加，取與加數(shù)正負(fù)號，并把相加．2．絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值的加數(shù)的正負(fù)號，并用的絕對值減去的絕對值．3
2025-06-24 01:05
【摘要】第2章有理數(shù)2．6有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律1.有理數(shù)的加法中，兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，___不變，即a＋b＝________．2.有理數(shù)的加法中，三個數(shù)相加，先把前面兩個數(shù)相加，或先________________
【摘要】(2)1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則：3、一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(－4)+(－5)②(－6)+(－6)
2025-06-21 12:12
2025-06-18 01:00
2025-06-16 13:08
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-20 20:44
【摘要】(1)一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4(3)7和-4；(4)-7和-4.【答案】(1)|7||4|；(2)|-7||4|(3)|7||-4|；(4)|-7||-4|.引言【答案】（1）小蘭后退了2米；
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.有理數(shù)的乘法法則學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．理解并熟練掌握有理數(shù)的乘法法則；2．會利用法則進行有理數(shù)的乘法運算并解決實際問題．情景問題引入
2025-06-18 16:56
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