【正文】
walkWhen itused to bewent offturn offstudying/learning。someI es我有一些困難。room.leavewhen theRemember .alarmasasgethad我就不得不起床。park.isnowfactory,place但現(xiàn)在是公園。here.fiveis busTheInter.surfinaboutmorelarger. larger schoolinthenumberbetter.canbutherastalldinnerandfourvetask,finish off.thecustomersallmidnightwearingfindingto flymoremore delicious當堂效果檢測finish hours needproject?—Notfinished5.—Havemygrandmotherthan canPacific across firstknowthesolution out succeededjeans.andwhite to ismistakes.makesheMike (careful) isn39。eyes,Smith39。用括號中所給詞的適當形式填空Inagreecan39。worryinganeverInever,用于該結(jié)構(gòu)的否定詞有 not,【點撥】 這是比較級的一種特殊用法 ,No one can run faster in the forest than a bear.在森林里 ,excited.is ,When13【典例】 根據(jù)中文提示補全句子 (每空一詞 )一談到旅行 ,joy.一談到吃 ,fullTomtoit后接名詞或動名詞。of或 asto…” 意為 “ 一談到 ……” ,it【點撥】 with a book300meterdeep核心考點聚焦 When it es to learning, the environment has a big part to play.談到學習 ,ForestZhangjiajiein abuiltFootbridge(2)玻璃棧道被建在張家界國家森林公園的一個 300米深的峽谷上。hisclassroominteacher12核心考點聚焦【典例】 根據(jù)中文提示補全句子 (每空一詞 )(1)老師手里拿著一本書走進了教室。theytheuptThey意識到 ” ,up 10米高的墻。aroundtenmetrehighis復合形容詞中的名詞需用單數(shù)形式。修飾 “ Zhang(2)twelveyearold是復合形容詞 ,him.男孩手里捧著一束花 ,totheboyhand,inofa在句中作伴隨狀語。hand” 是 with的復合結(jié)構(gòu) ,inhis12歲的張文鵬說 ,health.goodisbecauseusedeatdon39。present,因為它不利于健康。【典例】 根據(jù)中文提示補全句子 (每空一詞 )目前 ,a5,000muchearnHemuch/many11【拓展】 asmuchcarryImuch修飾不可數(shù)名詞。在 “ as+many/much+名詞 +其他 +as…” 結(jié)構(gòu)中 ,【點撥】 Chinese?to translate核心考點聚焦But people don39。Capital(《資本論》 )Chinesethewhoyouschool.他是第一個到校的人。getonetheHesth.”+to他是獨自不停歇飛躍大西洋的第一人。work.finish(另外三名工人 )請再給我一次機會吧 !核心考點聚焦【典例】 根據(jù)中文提示補全句子Wesecondme(2)a+序數(shù)詞Pleasefewforbe又一 ” 的表達方法 :(1)another+數(shù)字 +可數(shù)名詞復數(shù) =數(shù)字 +more+可數(shù)名詞復數(shù)I39?!就卣埂?fans.fivegotfans.=ShemoregotShetwolessons意為 “ 還有兩節(jié)課 ” ,two下午放學前我們還有兩節(jié)課。In the afternoon, we have two more