【摘要】第2章有理數(shù)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第2章有理數(shù)本章總結(jié)提升知識框架整合提升問題1有理數(shù)的概念及分類本章總結(jié)提升引入負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍擴大到了有理數(shù),你能用圖表示有理數(shù)的分類嗎?在分類時應(yīng)該注意什么?本章總結(jié)提升例1把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號內(nèi).
2025-06-20 12:42
2025-06-15 04:35
【摘要】第1章有理數(shù)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第1章有理數(shù)本章總結(jié)提升知識框架有理數(shù)正數(shù)、負(fù)數(shù)有理數(shù)大小的比較按整數(shù)、負(fù)數(shù)、0分類按整數(shù)、分?jǐn)?shù)分類有理數(shù)相反數(shù)絕對值數(shù)軸有關(guān)概念倒數(shù)科學(xué)記數(shù)法近似數(shù)準(zhǔn)確數(shù)、誤差
2025-06-15 12:26
【摘要】第2章有理數(shù)的運算本章總結(jié)提升整合提升第2章有理數(shù)的運算知識框架知識框架本章總結(jié)提升有理數(shù)的運算加法減法乘法除法乘方混合運算科學(xué)記數(shù)法用計算器計算近似數(shù)整合提升問題1有理數(shù)的混合運算本章總結(jié)提升有理數(shù)的
2025-06-20 12:37
【摘要】第1章有理數(shù)本章總結(jié)提升整合提升第1章有理數(shù)知識框架知識框架本章總結(jié)提升相反意義的量有理數(shù)數(shù)軸有理數(shù)的分類點與數(shù)的對應(yīng)有理數(shù)的大小比較絕對值與相反數(shù)整合提升問題1有理數(shù)的分類本章總結(jié)提升有理數(shù)的分類方法有哪些?按不同的分類方法怎么分類?例
2025-06-19 12:00
2025-06-23 12:04
【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)第2章有理數(shù)第1課時正數(shù)與負(fù)數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)正數(shù)與負(fù)數(shù)知識目標(biāo)1.通過生活中的實例展示,能準(zhǔn)確識別生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù).2.在認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上,會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.3.通過認(rèn)識整數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義,能對所學(xué)的數(shù)進(jìn)行分類.
2025-06-15 03:23
【摘要】第2章有理數(shù)數(shù)軸目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時數(shù)軸數(shù)軸知識目標(biāo)1.通過畫圖、對比、探究、討論,理解數(shù)軸的概念.2.通過對數(shù)軸的進(jìn)一步認(rèn)識,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù).3.通過觀察、對比數(shù)軸上表示的數(shù)的特征,理解數(shù)軸上的任意一點都表示一個有
2025-06-20 12:48
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)與無理數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)有理數(shù)與無理數(shù)有理數(shù)與無理數(shù)知識目標(biāo)1.通過對面積為2的正方形邊長的估算,理解無理數(shù)的概念,會判斷一個數(shù)是有理數(shù)還是無理數(shù).2.通過對有理數(shù)概念的理解,初步感受數(shù)的擴充,能將有理數(shù)進(jìn)行分類.目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-20 12:55
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的乘方目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘方知識目標(biāo)1.經(jīng)歷有理數(shù)乘方的意義的探索過程,理解有理數(shù)的乘方是一種乘法運算,并能指出其底數(shù)、指數(shù)和冪.2.通過計算、歸納,掌握冪的符號法則,能正確地計算有理數(shù)的乘方.目標(biāo)突破
2025-06-23 04:58