九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元融入社會(huì)肩負(fù)使命第六課參與政治生活第二框憲法是國(guó)家的根本大法習(xí)題(參考版)
2025-06-19 15:26本頁面
【正文】 。 (3)出謀劃策 ：請(qǐng)你為青少年維護(hù)憲法神圣尊嚴(yán)提出幾條合理化建議 。 ③ 有利于增強(qiáng)公民的法治意識(shí)和憲法意識(shí) 。 ① 有利于青少年健康成長(zhǎng) 。 依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)；學(xué)習(xí)憲法 ， 做守法的踐行者；增強(qiáng)憲法觀念 ， 嚴(yán)格遵守憲法 。 請(qǐng)你參與進(jìn)來 ， 并完成下列任務(wù) 。③ 以各種形式向群眾宣傳憲法 ， 并同違反憲法的行為作斗爭(zhēng) ， 用實(shí)際行為捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán) 。 (3)青少年應(yīng)如何維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威 ？ ① 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 ， 了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容 。 (2)為什么說憲法是國(guó)家的根本大法 ？ 從內(nèi)容上看 ， 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題；從效力上看 ，憲法具有最高的法律效力；從制定和修改的程序上看 ， 憲法比普通法律更嚴(yán)格 。 ② 憲法具有最高的法律地位 ， 是因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性 、 根本性的問題 ， 是國(guó)家立法活動(dòng)的基礎(chǔ) 。 (1)觀察材料一中的圖表 ， 你能得出什么結(jié)論 ？ 并對(duì)結(jié)論加以分析 。 而且 ， 憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān) 、 社會(huì)團(tuán)體和組織 、 全體公民的最高行為準(zhǔn)則 。 因?yàn)?， 憲法是國(guó)家的根本大法 。 依法治國(guó) ， 首先是依憲治國(guó) 。 2022年 11月 1日 ， 十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過決定 ， 把 12月 4日設(shè)立為國(guó)家憲法日 。 這是因?yàn)?( ) A． 憲法是一切法律的總和 B． 憲法是國(guó)家行為的唯一準(zhǔn)則 C． 憲法是國(guó)家的根本大法 D． 憲法靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 C 18． (2022， 常德 )憲法是一國(guó)法律的 “ 母法 ” 。 如果你也存在類似情況 ， 今后的打算是 ( ) ① 認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法 ， 深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí) ② 把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù) ③ 自覺參與憲法的普及教育活動(dòng) ④ 把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則 A． ①③ B． ①② C． ②④ D． ③④ A 16． (2022， 舟山 )全國(guó)人大常委會(huì)決定 12月 4日為我國(guó)國(guó)家憲法日 。 這表明 ( ) ① 憲法規(guī)范和保護(hù)公民的一切權(quán)利 ② 憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 ③ 憲法是公民維護(hù)權(quán)益的唯一依據(jù) ④ 我們要樹立憲法意識(shí) ， 維護(hù)憲法尊嚴(yán) A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ D 15． (2022， 濰坊 )在第一個(gè) “ 國(guó)家憲法日 ” 到來之際 ， 某校開展了 “ 憲法在我心中 ” 宣傳活動(dòng) 。 ” 這說明 ( ) A． 憲法比普通法律更嚴(yán)格 B． 其他法律和地方性法規(guī)不重要 C． 憲法具有最高的法律效力 D． 憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的所有問題 C 12． 《 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 》 必須依據(jù)憲法修訂 ， 這表明憲法 ( )
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