【摘要】單元整合生命的思考探問生命生命可以永恒嗎生命有時盡生命是的生命是寶貴的生命有接續(xù)生命有的意義正確認(rèn)識生命有接續(xù)敬畏生命
2025-06-19 13:51
【摘要】第四單元過關(guān)自測題第四單元生命的思考一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共20分)1.課間的時候,莉莉和蘭蘭在一起聊起生命的話題。莉莉說:“我太婆抗戰(zhàn)時去背傷員,身上的水壺被一顆子彈打穿了,水都流光了。如果當(dāng)時子彈偏離那么一點(diǎn)兒,打中了我太婆,就沒有我外婆了,連我的媽媽都不會有,哪里會有我!”由此可以看出
2025-06-24 02:41
【摘要】七年級上冊《道德與法治》第四單元試題大埔縣青溪鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一、選擇題1.生命是由一小時一小時、一分鐘一分鐘累積起來的,因此我們要A.珍惜時間,珍愛生命B.盡量得過且過C.探索無限延長生命的辦法D.及時享受快樂,為生命增添更多趣味2.在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難面前,黨和國家爭分奪秒,不惜一切代價搶救生命。這是因?yàn)锳.人生的價值在于戰(zhàn)勝
2025-08-07 13:40
【摘要】第四單元生命的思耂單元總結(jié)提升第四單元生命的思考單元知識框架中考真題觸碰單元總結(jié)提升單元知識框架生命的思耂探問生命生命可以永恒嗎生命有時盡生命來乊丌易生命是獨(dú)特的、丌可逆的、短暫的無法抗拒生命
2025-06-21 12:07
【摘要】第四單元生命的思考第四單元考點(diǎn)突破考點(diǎn)一探問生命1.因?yàn)樵绠a(chǎn),蘭蘭在出生時體重只有610克,身體只有巴掌大小,在家人的精心照顧下,3個月大時蘭蘭體重已接近4千克,雖然比同齡孩子略小,但圓乎乎的小臉看上去已經(jīng)十分健康。上述材料說明()A.在時間的長河中,人的生命很短暫B.人的生命是有限
2025-06-24 05:19
【摘要】單元復(fù)習(xí)單元知識歸納………………..……1主要知識點(diǎn)……………..……2對點(diǎn)訓(xùn)練……………..…35單元知識歸納探問生命生命可以永恒嗎生命有時盡生命來乊丌易,生命是獨(dú)特的生命是丌可逄的,生命也是短暫的生命有持續(xù)我
2025-06-23 14:26
【摘要】守護(hù)生命【導(dǎo)入新課】20世紀(jì),一個獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。這么一個生活在盲聾世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量到處奔走,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛
2025-06-24 05:18
【摘要】第八課探問生命敬畏“敬”是嚴(yán)肅、認(rèn)真的意思,還指做事嚴(yán)肅,免犯錯誤?!拔贰敝钢?jǐn)慎、不懈怠?!熬次贰笔窃诿鎸?quán)威、莊嚴(yán)或崇高事物時所產(chǎn)生的情緒,帶有恐懼、尊敬及驚奇的感受,它是對一切神圣事物的態(tài)度。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃人們之所以這樣做是讓人感受到生命是脆弱的、艱難的、同時又能讓人體味到生命
2025-06-23 23:57
【摘要】敬畏生命第八課探問生命上面圖片說明了什么?生命是脆弱的,也是堅強(qiáng)的!生命至上生命是脆弱的、艱難的當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的生命是堅強(qiáng)的、有力量的當(dāng)人們?nèi)f伒一心,為挽救生命而努力,為守護(hù)生命而拼搏,為悼念生命
2025-06-21 02:30
【摘要】第九課珍視生命守護(hù)生命美國作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》講了這樣一個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外有一棵樹,在秋風(fēng)中葉子一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當(dāng)樹葉全部掉光時,我也就要死了。”一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉
2025-06-19 13:54
【摘要】第四單元第九課珍視生命第1課時守護(hù)生命請你來給它們排一個順序財富健康幸福地位健康雖不是一切,但失去健康,就意味著失去一切。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說說你的看法和建議。①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度;②我們要認(rèn)識到不良生活習(xí)慣的危害,改變
2025-06-24 01:21
【摘要】第九課珍視生命守護(hù)生命1234飯前洗手,飯后漱口熬夜玩游戲,看電視好吃我就多吃點(diǎn),不好吃我就不吃經(jīng)常做運(yùn)動,鍛煉身體下面的做法哪些是正確的,哪些是錯誤的?愛護(hù)身體守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
2025-06-23 21:07
【摘要】第四單元第八課探問生命第2課時敬畏生命運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃說說圖片中的人們?yōu)槭裁匆@么做。敬畏生命多國參與馬航MH370大搜救生命至上1探究與分享你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎?為什么?
2025-06-23 01:04
【摘要】敬畏生命說說上面圖片中的人們?yōu)槭裁匆@樣做。清明祭祖烈士紀(jì)念日向人民英雄獻(xiàn)花籃“5·12”人們寄托哀思【導(dǎo)入新課】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)懂得生命至上的內(nèi)涵。(2)了解生命之間的休戚與共。(3)理解對生命的敬畏,既包括對自己生命的珍惜,還要走向?qū)λ松年P(guān)懷?!咀詫W(xué)互研】一、生命至上
【摘要】敬畏生命法國人阿爾貝特·史懷澤,被愛因斯坦稱為20世紀(jì)最偉大的人物之一,創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為,敬畏生命,生命的休戚與共,是世界上的大事?!吧剖潜4婧痛龠M(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命?!比绻覀償[脫自己的偏見,拋棄我們對其他生命的疏遠(yuǎn)性,與我們周圍的生命休戚與共,那么我們就是道德的。只有這樣,我們才是真正的人。
2025-06-23 15:36