內(nèi)蒙古包頭市20xx年中考生物第四單元生物圈中的人第09課時人體的營養(yǎng)復習課件(參考版)
2025-06-19 12:20本頁面
【正文】 （ 2）購買食品時要注意是否有 QS圖標。 （ 1）在我國 ,產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境 ,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 ,統(tǒng)稱為綠色食品。 :為了做到合理營養(yǎng) ,我國的營養(yǎng)學家將食物形象地設計成“ ”。 （ 3）既有消化又有吸收功能的是 和 。 （ 1）只有消化 ,沒有吸收功能的是 。不吸收相適應的特點是 。 （ 4）多 :小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液 ,如 、 、 ,是不小腸的消化功能相適應的。 （ 2）大 :內(nèi)表面具有 和 ,大大增加了消化和吸收的面積。 淀粉 圖 93 蛋白質(zhì) 脂肪 咽 食道 胃 小腸 大腸 考點知識聚焦 考點四 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收 1. 是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。 D: 。 B: 和 。乙 : 。實驗結論是 。 （ 4）滴加碏液后的實驗現(xiàn)象是 :① 號 。實驗的結論是 。探究的問題是 : ? （ 2）滴加碏液后的實驗現(xiàn)象是 :① 號 。 考點知識聚焦 考點二 探究饅頭在口腔中的變化實驗 試管序號 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗方法 ① 饅頭碎屑 +2 mL唾液 充分攪拌、 37 ℃ 水浴 滴加兩滴碏液 ② 饅頭碎屑 +2 mL清水 充分攪拌、 37 ℃ 水浴 滴加兩滴碏液 ③ 饅頭塊 +2 mL唾液 丌攪拌、 37 ℃ 水浴 滴加兩滴碏液 考點知識聚焦 組對照實驗。在此處可以將暫時丌用的葡萄糖
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