【摘要】第一節(jié)質(zhì)量了解質(zhì)量的初步概念,知道質(zhì)量的單位并會進(jìn)行換算。知道質(zhì)量是物體的一種性質(zhì),而且物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置改變。了解常見的測量質(zhì)量的工具,通過實(shí)際操作,初步掌握一種天平(托盤天平或?qū)W生天平)的使用方法。在天平的使用過程中,進(jìn)一步體會使用測量工具的基本方法。
2025-06-19 02:42
【摘要】1.定義:物體所含物質(zhì)的多少2.物理量符號:m3.單位:(1)國際單位:千克(kg)(2)常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)(3)單位換算:1t=1000kg
2025-06-24 03:50
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課生活中我們見到過許多靜止的和運(yùn)動的物體。靜止的物體:運(yùn)動的物體一、機(jī)械運(yùn)動:物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。運(yùn)動形式。1、下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動的是()A、心情激動B、鐵生銹了
2025-06-20 12:30
【摘要】第四節(jié):測量平均速度復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個(gè)問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個(gè)問題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究
2025-06-20 00:15
【摘要】第一節(jié)長度和時(shí)間的測量第一章機(jī)械運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)探路1、認(rèn)識時(shí)間和長度的測量工具及其國際單位2、測量長度和時(shí)間的多種途徑1、國際單位制中,長度的主單位是________。常用單位:___________________________。2、長度測量的常用的工具是_________
2025-06-19 08:47
【摘要】復(fù)習(xí)提問:請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動狀態(tài)不變?變速運(yùn)動靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)不存在左圖口杯處于什么狀態(tài)?它受到力的作用嗎?若受到,它又受到那些力的作用?這些力可能存在什么關(guān)系?FG靜止?fàn)顟B(tài)-平衡狀態(tài)
2025-06-15 05:32
【摘要】第八章第3節(jié)摩擦力騎自行車在水平道路上行駛,無論路面多么光滑,總會逐漸變慢,最后停下來;在地面上滾動的足球也是這樣.為什么呢?一、知識回顧1、是()改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)。2、這個(gè)力是()力。力摩擦試一試
2025-06-17 16:03
【摘要】第二章第一節(jié)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過觀察和實(shí)驗(yàn),初步認(rèn)識聲音的產(chǎn)生和傳播的條件。?2、知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。?3、通過教師、學(xué)生雙邊活動的教學(xué)活動。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活的物理道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)?重
2025-06-20 00:16
【摘要】第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡平面鏡不能讓光透過;近視眼鏡片能讓光透過。能讓光透過的鏡子,稱為透鏡。展開想象的翅膀?qū)胄抡n平面鏡和近視眼鏡片有什么不一樣?光學(xué)儀器中的主要部件是透鏡導(dǎo)入新課近視鏡片和遠(yuǎn)視鏡片有什么不同?凸透鏡和凹透鏡凸透鏡:中間厚、邊緣薄的透鏡,如:遠(yuǎn)視鏡
2025-06-08 22:29
【摘要】一、質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道質(zhì)量的定義、物理量符號、單位。?2、知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。?3、學(xué)會用天平測物體的質(zhì)量。及天平的使用方法和注意事項(xiàng)。思考:請把以下物品:鐵釘、夾子、圖釘、刻度尺、礦泉水瓶、塑料桶等進(jìn)行分類;可以怎么分?請說出分類的理由。鐵釘夾子圖釘?shù)V泉水瓶
2025-06-22 15:11
【摘要】第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量一二三一、質(zhì)量:物體所含的多少。:、狀態(tài)和位置而改變。物質(zhì)kgmg一二三二、質(zhì)量的測量:測量質(zhì)量的常用工具為。:如圖所示,a為,b為
2025-06-23 12:22
2025-06-20 21:38
【摘要】第十二章第2節(jié)滑輪第一課時(shí)我們每周一都要升旗,大家知道紅旗是怎樣升上去的嗎?二、滑輪的探究:定滑輪和動滑輪的特點(diǎn)動手做一做,記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù),并觀察彈簧測力計(jì)的方向。實(shí)驗(yàn)步驟如下:F2F1F3定滑輪的特點(diǎn):不能省力
【摘要】當(dāng)菜站的售貨員用秤給你稱了一千克的西紅柿?xí)r,你可曾想過,這“一千克說的是西紅柿的什么?“一千克”,指的是西紅柿的質(zhì)量。若說是西紅柿的重力是錯誤的;說是它的重不夠明確;說是西紅柿的重量還可以,因?yàn)橘|(zhì)量和重量在生活、貿(mào)易中是同義詞提高服務(wù)質(zhì)量的含義是什么?這里所說的質(zhì)量與西紅柿的質(zhì)量,含義是否相同?提高服務(wù)質(zhì)量的含義是指讓服務(wù)品
2025-06-23 12:40
2025-06-20 21:39