【摘要】第二單元第三章整合生物圈中的微生物病毒病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)病毒的生命活動(dòng)病毒與人類(lèi)的關(guān)系細(xì)菌細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)細(xì)菌的生命活動(dòng)細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系真菌真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)真菌的生命活動(dòng)真菌與人類(lèi)的關(guān)系
2025-06-20 21:36
2025-06-18 19:24
【摘要】第二單元第二章整合專(zhuān)題動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較先天性行為學(xué)習(xí)行為形成生來(lái)就有的本能行為出生后逐漸形成的新行為獲得途徑由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得適應(yīng)特征適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境意義生存所必須具有的行為動(dòng)物越高等
2025-06-15 13:58
2025-06-18 17:28
【摘要】第四節(jié)微生物在生物圈中的作用一、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)1.由上圖可以看出,腐生細(xì)菌和真菌等微生物以分解動(dòng)植物的尸體、糞便為生,可將動(dòng)植物尸體、糞便中的分解成等,歸還到大自然中,綠色植物再利用它們制造。2.細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中扮演著“”
2025-06-18 08:08
2025-06-19 12:26
【摘要】第四節(jié)微生物在生物圈中的作用秋天到了,小貓不僅沒(méi)有收到更多的小魚(yú),之前種下的小魚(yú)也不見(jiàn)了,小魚(yú)到哪里去了呢?、營(yíng)養(yǎng)方式,說(shuō)出微生物在生物碳循環(huán)中的作用。,以及固氮微生物和植物的關(guān)系。重要作用。這些腐爛的水果、蔬菜,會(huì)不會(huì)是越積越多呢?促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)腐生的細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用,是生態(tài)系統(tǒng)中
2025-06-20 12:34
2025-06-23 23:06
【摘要】第二單元第一章整合綠色植物的主要類(lèi)群孢子植物
2025-06-20 21:35
【摘要】第二單元第三章生物圈中的微生物一.請(qǐng)你填寫(xiě)________結(jié)構(gòu)的特殊生物,形態(tài)極其微小,病毒的形態(tài)多種多樣,主要有________、________、_______等;它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由________外殼和內(nèi)部的________組成。必須生活在其他生物的________內(nèi)才能生活和繁殖。,細(xì)菌可分為_(kāi)______、_____
2024-12-09 16:25
【摘要】第四課第二單元第三章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)微生物在生物圈中的作用。它想:到了秋天小貓把魚(yú)種到地里小貓種魚(yú)導(dǎo)入新課,秋天會(huì)有收獲嗎?,小貓不僅沒(méi)有收到更多的小魚(yú),之前種下的小魚(yú)也不見(jiàn)了,小魚(yú)到哪里去了呢?導(dǎo)入新課一、促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合下圖,討論問(wèn)題新課學(xué)習(xí)(
2025-06-16 15:32
【摘要】動(dòng)物世界片頭曲.flv各種環(huán)境中的動(dòng)物(水生、陸生、空中飛行)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)動(dòng)物的行為動(dòng)物的作用生物圈中的動(dòng)物一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)取一條活的蚯蚓進(jìn)行觀察:1、如何區(qū)分蚯蚓的前后端?2、蚯蚓在玻璃上與在紙上的運(yùn)動(dòng)相比在哪更快?為
2025-01-19 19:04
【摘要】第二單元第四章整合生物的分類(lèi)生物的分類(lèi)方法植物分類(lèi)無(wú)種子植物藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物種子植物裸子植物被子植物動(dòng)物分類(lèi)
2025-06-20 21:37