八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】1-3噪聲及其控制【目標1】了解樂音與噪聲區(qū)別，滲透辯證思想。問題1：如何區(qū)別樂音和噪聲？思考：剛才聽到的音樂好聽嗎？有什么感受？其聲源振動有什么特點？實驗：聽一段聲音，判斷它是樂音嗎？為什么？歸納：⑴物理學(xué)的角度看，刺耳難聽、令人厭煩的，聲源做無規(guī)律振動的聲音。⑵從環(huán)保的角度看，凡是影響人們正

2025-06-24 07:14

八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】三噪聲及其控制生活中多種多樣的聲音:聽了這些聲音,請你選出你喜歡的和不喜歡的喜歡的:()不喜歡的:()1、樂音：通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音。聲源振動有規(guī)律，

2025-06-18 07:17

八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】?一、新課引入?師：今天我們一起研究噪聲問題，它與我們密切相關(guān)，例如在我們的周圍就有很多噪聲，請哪位同學(xué)舉例回答，我們周圍哪些聲音是噪聲??師：除了噪聲的概念外，噪聲來源于哪里，有什么危害，如何來減弱噪聲都是我們今天要研究的內(nèi)容。三、噪聲及其控制1、通常把那些動聽的、令人愉快的聲音叫樂音從物理學(xué)角

2025-06-19 12:11

20xx年八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象三、噪聲及其控制噪聲的來源噪聲界定物理學(xué)角度發(fā)聲體做無規(guī)律振動時發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都稱為噪聲噪聲來源交通噪聲機動車輛、飛機、火車和輪船等交通工具運行時發(fā)出的噪聲工業(yè)噪聲工業(yè)生

2025-06-23 20:03

20xx年八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象三、噪聲及其控制噪聲的來源噪聲界定物理學(xué)角度發(fā)聲體做無規(guī)律振動時發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都稱為噪聲噪聲來源交通噪聲機動車輛、飛機、火車和輪船等交通工具運行時發(fā)出的噪聲工業(yè)噪聲工業(yè)生

2025-06-23 20:03

江蘇輸容市八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】噪聲及其控制?樂音：?噪聲:動聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無章的聲音的三要素(響度、音調(diào)、音色)樂音從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音稱為噪聲。即人們在某種場合“不需要的聲音”都屬于噪聲。例如，在聽課時，即使是

2025-06-18 03:20

江蘇省句容市八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】噪聲及其控制?樂音：?噪聲:動聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無章的聲音的三要素(響度、音調(diào)、音色)樂音從環(huán)境保護的角度看，凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音稱為噪聲。即人們在某種場合“不需要的聲音”都屬于噪聲。例如，在聽課時，即使是

2025-06-21 17:43

蘇科版八年級物理上冊：13噪聲及其控制(參考版)

【摘要】三、噪聲及其控制一、教學(xué)目標?了解噪聲的來源和危害?知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。二、教學(xué)重難點重點：噪聲控制的途徑難點：噪聲的危害以及提高學(xué)生的環(huán)保意識三、教學(xué)器材：多媒體電腦、鬧鐘、紙盒四、教法與學(xué)法：分組討論法、閱讀法五、教學(xué)過程：放一段錄像，先放出一段優(yōu)美的旋律，然后放出一段嘈雜的

2024-12-13 04:40

20xx蘇科版物理八年級上冊13噪聲及其控制ppt課件(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象三、噪聲及其控制噪聲的來源噪聲界定物理學(xué)角度發(fā)聲體做無規(guī)律振動時發(fā)出的聲音環(huán)境保護角度凡是影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都稱為噪聲噪聲來源交通噪聲機動車輛、飛機、火車和輪船等交通工具運行時發(fā)出的噪聲工業(yè)噪聲工業(yè)生

2024-11-23 15:08

20xx蘇科版物理八年級上冊13噪聲及其控制ppt課件2(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)噪聲及其控制知識回顧聲音的三個特征響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個物理量，稱為聲音的三要素想一想風(fēng)聲、雨聲、流水聲，傾訴大自然的變化；歌聲、笑聲、音樂聲，描繪著人們的快樂。聲音是否一定能給我們帶來快樂？樂音優(yōu)美動聽、令人愉快的聲音

2024-11-23 12:15

20xx蘇科版物理八年級上冊13噪聲及其控制ppt課件3(參考版)

【摘要】三、噪聲及其控制樂音的波形噪聲的波形樂音與噪聲區(qū)別1、從物理學(xué)角度樂音通常是指那些動聽的、令人愉快的聲音噪聲通常是指波形是有規(guī)律的那些難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無章的樂音與噪聲區(qū)別2、從環(huán)境保護角度凡是影響人們正常____、____和

2024-11-22 20:05

江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊13噪聲及其控制課件蘇科版(參考版)

【摘要】噪聲及其控制請同學(xué)們聽幾種聲音：（1）小溪流水，森林中鳥鳴聲，配樂詩朗誦，談?wù)剬@些聲音的感受（2）機器的轟鳴聲、公路汽車過路聲、建筑工地上的打樁聲請同學(xué)們各抒己見。談一談聽到的上述聲音，有哪些方面是不同的？同學(xué)們,在平時,你們認為哪些聲音讓你心情愉悅,哪些聲音讓你心煩,說一說。，

2025-06-09 03:58

蘇科初中物理八上13噪聲及其控制ppt課件(參考版)

【摘要】噪聲及其控制一、學(xué)習(xí)目標：1、樂音和噪聲的區(qū)分。2、從物理學(xué)和環(huán)保角度來認識噪聲。3、知道噪聲的來源及其危害。4、知道控制噪聲的途徑和方法。二、自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們認真看課本P16—18頁內(nèi)容，看到18頁結(jié)束。思考以下問題：1、噪聲的來源有哪些？2、從物理學(xué)角度如何區(qū)分噪聲和樂音？3、從環(huán)保角度如何區(qū)分噪

2025-03-15 07:54

蘇科初中物理八上13噪聲及其控制ppt課件(參考版)

【摘要】噪聲及其控制信息快遞?樂音（musicalsound）：動聽的、令人愉快的聲音波形是有規(guī)律的波形是有規(guī)律的信息快遞?噪聲（NOISE）：難聽的、令人厭煩的聲音波形是雜亂無章的噪聲的波形環(huán)境保護的角度：噪聲影響著人們的工作學(xué)習(xí)

2025-03-15 16:43

八年級物理上冊物理實驗-自制樂器課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】準備器材：剪刀羽毛球線玻璃杯尺子鉛筆繃得太緊，線斷了換一根新的線要彈出一首曲子來，先得搞清楚每個音的位置。用鉛筆寫在了桌子上。圓弧就是杯子擺放的位置成功的彈出了曲子

2025-06-18 05:40

八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版-文庫吧

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八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(已修改)

八年級物理上冊13噪聲及其控制課件新版蘇科版(編輯修改稿)