【摘要】專題二 漢字的書寫與運(yùn)用典例精析易錯題剖析一、選擇辨析類【方法歸納】漢字是表意字,同一個音能寫出許多不同的字,而這些字在意義上又不能相互代替,所以會出現(xiàn)因同音而用錯字的情況。辨析同音易混字,可采用以下方法:(1)詞語擴(kuò)充辨析法,如區(qū)分“是”和“事”這兩個字時,可用這兩個字分別組詞,“似是而非、口
2025-06-18 01:29
【摘要】專題三 詞語的理解與運(yùn)用典例精析易錯題剖析一、近義詞辨析【方法歸納】(1)去同辨異。先確定詞義相同的部分,然后對相異的部分進(jìn)行比較辨析,最后結(jié)合語境選出恰當(dāng)?shù)脑~。如“反映”與“反應(yīng)”的區(qū)別在于“應(yīng)”和“映”,首先把握這兩個字的區(qū)別。(2)根據(jù)詞語搭配的對象來辨析。如“侵犯”可以和
【摘要】專題一 字音的拼讀與運(yùn)用典例精析易錯題剖析一、選擇辨析類【方法歸納】多音字不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。辨析多音字,一要根據(jù)詞性,二要根據(jù)詞義,三要根據(jù)語境,四要根據(jù)語體。典例精析易錯題剖析【例1】下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項是( )解析:B、D兩項中
2025-06-18 01:28
【摘要】專題八 綜合性學(xué)習(xí)典例精析易錯題剖析一、文字信息提取類【方法歸納】寫新聞標(biāo)題要注意三點(diǎn):一是抓新聞的關(guān)鍵詞,擬題簡潔、明了;二是重點(diǎn)看導(dǎo)語,注意對新聞發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件及原因、結(jié)果的提取,根據(jù)具體內(nèi)容適當(dāng)剪裁;三是擬寫格式為“誰+做什么”或“什么+怎么樣”。類題的方法。(
2025-06-23 14:22
【摘要】專題五 修辭手法的運(yùn)用與仿寫典例精析易錯題剖析一、修辭手法的運(yùn)用【方法歸納】這種題型往往要求修辭一致,這就要求我們對常用的八種修辭手法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)能正確理解,牢記八種修辭手法的作用。(1)比喻:用某一具體的、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、生疏的事物或情境的修
2025-06-23 14:06
【摘要】專題十 名句積累與運(yùn)用典例精析易錯題剖析一、直接默寫【方法歸納】直接默寫,即根據(jù)原文寫上句或下句(有時默寫整首詩)。針對該考點(diǎn),熟記詩文原文是前提,理解句意是提升,因為只有熟記原文才能避免張冠李戴,只有理解句意才不會寫錯別字。典例精析易錯題剖析【例1】請將下面的古詩文語句補(bǔ)充完整。(
【摘要】專題四 病句的辨析與修改典例精析易錯題剖析一、選擇辨析類【方法歸納】分為“選出有語病的一項”和“選出沒有語病的一項”兩種情況。解答此類題,明確病因是關(guān)鍵。常見病句的類型:(一)搭配不當(dāng)謂搭配不當(dāng)。如:他一進(jìn)教室,同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。句中主語“眼睛”與謂語“集中”搭配不當(dāng)
2025-06-18 01:30
【摘要】專題十一 古詩詞鑒賞典例精析易錯題剖析一、理解基本內(nèi)容和作者情感【方法歸納】作品的基本內(nèi)容包括所寫景物、人物、事物的特征及對事件、中心的整體把握。體味作者的情感態(tài)度,是品析詩詞內(nèi)容的重點(diǎn)?;卮鸫祟悊栴},緊扣三點(diǎn):一是作者的人生經(jīng)歷、思想性格、寫作背景;二是分析標(biāo)題,從標(biāo)題的關(guān)鍵詞中提取作者的情感信息;三是分析寫景
【摘要】專題六 標(biāo)點(diǎn)符號的使用典例精析易錯題剖析一、選擇辨析類【方法歸納】分為“選出標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項”和“選出標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項”兩種情況。解答此類題,明確常見標(biāo)點(diǎn)符號的意義、用法,結(jié)合具體句子進(jìn)行辨析是解題的關(guān)鍵。典例精析易錯題剖析【例1】下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用不正確的一項是
2025-06-21 12:08
【摘要】專題七 語言的連貫與口語交際典例精析易錯題剖析一、語言的連貫【方法歸納】解答此類題要注意“五看”:一看語境是否相符。對于寫景語段,要注意語境因素,要分析景物、情境、寫法的特點(diǎn)。景物,有遠(yuǎn)近、動靜的不同;色彩,有鮮明、暗淡的區(qū)別;氣氛,有熱烈、冷清之分;視角,有高低、俯仰之異。如果不注意這
【摘要】專題十五 議論文閱讀典例精析易錯題剖析一、概括論點(diǎn),梳理思路【方法歸納】論點(diǎn)。首先,要能辨析論點(diǎn)和論題。(1)定義不同。論點(diǎn)是作者對所議論的問題所持的見解和主張;論題是有待于證明的命題,它是議論的問題或?qū)ο蟆?2)要求不同。論點(diǎn)的提出要求正確、鮮明、有針對性。論題的確
2025-06-23 14:11
【摘要】專題十二 文言文閱讀典例精析易錯題剖析一、解釋或辨析文言實詞【方法歸納】對文言實詞的考查有選擇辨析和直接釋義兩種??疾榈膶嵲~往往是課內(nèi)學(xué)過的(絕大部分是課下注釋標(biāo)注出來的)。因為一個文言實詞往往包含幾個義項,故應(yīng)結(jié)合具體的語境辨析它在具體句子中的含義?!纠?】解釋下列語句
【摘要】專題知識整合專題七 熱點(diǎn)題型專題知識整合一二三一、信息情境題信息情境題,一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。從所給的信息來看,大部分是陌生的,信息呈現(xiàn)的方式多種多樣,可以以文字、表格、實驗儀器或裝置、試劑、標(biāo)簽、圖形圖像等方式呈現(xiàn);從所給信息的內(nèi)容特征來看,往往從高科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
2025-06-18 17:03
【摘要】專題知識整合專題三 身邊的化學(xué)物質(zhì)專題知識整合一二三四五一、氣體的制取、收集和除雜(1)選擇原則。①反應(yīng)物的狀態(tài);②反應(yīng)條件。(2)裝置:固體反應(yīng)需加熱,如圖①;固液反應(yīng)不需加熱,如圖②③④。專題知識整合一二三四五(1)排水法:難溶于水或不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,
2025-06-16 03:44
【摘要】專題知識整合專題一 物質(zhì)的組成、構(gòu)成和分類專題知識整合一二三四五一、物質(zhì)的構(gòu)成與組成、原子和離子的辨析專題知識整合一二三四五,由分子、原子或離子構(gòu)成,相互的關(guān)系如下:專題知識整合一二三四五二、物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類關(guān)鍵要掌握物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn),并將分類系統(tǒng)化,從整體上掌握彼此的