九年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)(參考版)
2024-11-09 04:01本頁(yè)面
【正文】 以上是我一年來的工作總結(jié) ,不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。 注重教育理論的學(xué)習(xí) ,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂 ,做到學(xué)有所用。 堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,努力探索適合自己的教學(xué)模式。但是我堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)應(yīng)適量，讓學(xué)生愿意做，不搞疲勞戰(zhàn)。上課講得再好，還得有適量的練習(xí)。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保證，可見好習(xí)慣養(yǎng)成性教育的重要性。 教育家葉圣陶曾說過：“教，是為了不教。在課堂上合理分配講課和練習(xí)、思考時(shí)間，避免講得過多，包辦過多，學(xué)生練習(xí)時(shí)間少，思考機(jī) 會(huì)少。有時(shí)還要根據(jù)全班學(xué)生聽講時(shí)的表情、神態(tài)，適時(shí)微（ ）調(diào)講
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