【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-17 12:02
【摘要】九年級數(shù)學上冊(HS)M
2025-06-21 13:09
2025-06-17 12:03
【摘要】九年級數(shù)學上冊(HS)
2025-06-16 12:11
2025-06-15 12:35
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊由此,可以得出下面常用的結(jié)論:平行于三角形一邊的直線,和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.
2025-06-15 01:15
2025-06-17 06:06
2025-06-17 04:28
2025-06-19 17:09
2025-06-16 12:12
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導學案預習得分情況優(yōu)勝小組:4組待優(yōu)小組:1、2、6、3、5組一組二組三組四組五組六組A(3)555256B(2)112C(1)1D(0)未訂正完善前一課導學案-1
2025-06-22 17:35
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊觀察教師用的一個三角板(有30°、60°的角)和學生用的一個三角板(有30°、60°的角),它們的形狀相同嗎?這兩個三角形相似嗎?那么,兩個三角形至少滿足哪些條件就相似呢?能否類比兩個三角全等的條件,尋找判定兩個三角形相似的條件呢?
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊由于沒有兩個角對應相等,同學們可以動手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結(jié)論:如果兩個三角形的兩組對應邊的比相等,并且相應的夾角相等,那么這兩個三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個三角形,再畫一個三角形,使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍,度量這兩個三角形的對應角,
【摘要】華師版·九年級數(shù)學·上冊根據(jù)太陽光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論:同一時刻的太陽光下,物高與影長成正比.由這個原理,完成教材方法1.利用作圖,把實際問題轉(zhuǎn)化為相似三角形問題,完成教材方法2,體現(xiàn)“數(shù)學建?!彼枷?利用鏡子的反射從實際問題的情景中,找出相似三角形,指導學生完