河南專版八年級語文上冊第五單元20夢回繁華課件新人教版(參考版)
2025-06-16 20:28本頁面
【正文】 。 拓展延伸 選取一件自己喜愛熟悉的事物，借鑒《 夢回繁華 》 的說明特點(diǎn)寫一篇小說明文，在班上交流一下。畫卷人物繁多，場 景復(fù)雜，但作者介紹得條理清晰，細(xì)膩具體，不僅給人以美的愉 悅，更學(xué)習(xí)了古歷史知識，知道了 《 清明上河圖 》 高超的創(chuàng)作技 巧、表現(xiàn)手法以及它巨大的藝術(shù)價值。 課堂小結(jié) 課文以 《 夢回繁華 》 為題，介紹 《 清明上河圖 》 這一國寶級名畫，描摹了北宋時期繁華的市井風(fēng)情。 ，多種表達(dá)方式結(jié)合緊密，相得益彰。 。 ，借用術(shù)語。 寫作特色 語言特色 ，長短句結(jié)合。 （ 2）《清明上河圖》反映了南宋人民渴望國家統(tǒng)一，回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望。 合作探究 “ 繁華 ”來說《清明上河圖》的？ （ 1）先介紹宋朝城市經(jīng)濟(jì)的繁華； （ 2）再介紹張擇端繪畫技藝的繁華和南宋人夢想的繁華； （ 3）最后詳寫《清明上河圖》反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁華。 就說明《清明上河圖》這幅畫作的主體內(nèi)容來說，主要采用的是空間順序。 結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。 舉例子： 列數(shù)字： 引用： 摹狀貌： 打比方： 張擇端的 《 清明上河圖 》 便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具有代表性的一幅。這樣詳略得當(dāng)，疏密有致，使文章中心和重點(diǎn)明
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