【摘要】第1章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)1.由實(shí)際的生活情境感受正、負(fù)數(shù)的概念,并會(huì)判斷一個(gè)非零數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù).2.通過(guò)列舉生活中常見(jiàn)的正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具
2025-06-16 16:50
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)1.通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的數(shù)、閱讀教材等活動(dòng),理解有理數(shù)的概念,能識(shí)別有理數(shù).2.通過(guò)嘗試對(duì)學(xué)過(guò)的數(shù)進(jìn)行分類(lèi)等活動(dòng),理解有理數(shù)的不同分類(lèi)標(biāo)
2025-06-15 12:26
【摘要】第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK正數(shù)和負(fù)數(shù)大于0的數(shù)叫做,在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的數(shù)叫做,數(shù)既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).自我診斷1.下列各數(shù):-7、+2022、-、、0、-%、227
2025-06-22 00:58
【摘要】第1章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK有理數(shù)的概念正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為;正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為;和統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù).自我診斷1.對(duì)-4,下面說(shuō)法正確的是()A.是負(fù)數(shù)不是分?jǐn)?shù)B.不是
2025-06-22 01:08
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(一)課前預(yù)習(xí)1.從前我們學(xué)過(guò)的那些數(shù)(除零外),如10,3,500,,它們都是_______0的數(shù),叫做正數(shù).2.像-300,-2,,__________的數(shù),叫做負(fù)數(shù).3._____既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),它是_______和
2025-06-20 12:05
2025-06-19 08:20
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.理解正、負(fù)數(shù)的概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);2.會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.學(xué)習(xí)指南★情
2025-06-18 00:27
2025-06-21 00:09
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)1.一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動(dòng),規(guī)定向右運(yùn)動(dòng)4m記作+4m,那么向左運(yùn)動(dòng)4m記作()A.-4mB.4mC.8mD.-8m2.如果向北走6步記作+6步,那么向南走8步記作(
2025-06-19 08:09
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-20 20:55
【摘要】第2章有理數(shù)2.1有理數(shù)2.正數(shù)和負(fù)數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS正數(shù)和負(fù)數(shù)1.在以前學(xué)過(guò)的大于的數(shù)叫正數(shù).2.在正數(shù)前面加上的數(shù)叫負(fù)數(shù).3.0既不是數(shù),也不是數(shù).自我診斷1.已知下列各數(shù):+32.8、-
2025-06-17 03:24
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解正、負(fù)數(shù)的概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);2.會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.情景問(wèn)題引入細(xì)心觀
2025-06-16 08:05
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.掌握正、負(fù)數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義.2.理解具有相反意義的量的含義.預(yù)反習(xí)饋
2025-06-23 15:56
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版1正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);?通過(guò)實(shí)例,感受引入負(fù)數(shù)的必要性;?會(huì)用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量。復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉例講解探索新知我們把以前學(xué)過(guò)的大于零的數(shù)叫做正數(shù)。有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”(正)號(hào)。如+、
2025-06-16 13:36