七年級科學下冊第3章第6節(jié)摩擦力第2課時增大或減小摩擦的方法習題課件浙教版(參考版)
2025-06-16 12:06本頁面
【正文】 不正確。 A． 足球守門員戴著防滑手套 B． 用力壓住橡皮 ， 擦去寫錯的字 C． 移動很重的石塊時 ， 在地上鋪設滾木 D． 氣墊船噴出強氣流 ， 在船底和水之間形成氣墊 勻速直線 B (3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關 ， 如圖丙所示 ， 小鷺豎直向下切去一半木塊 ， 測得摩擦力大小是圖甲中的一半 ， 于是得出摩擦力大小與接觸面積大小成正比 。 (1)為了測木塊受到的摩擦力 ， 小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊 ，使其做 _____________運動 。 勻速直線 N 左 越大 17． (2022 將得到的實驗數據記錄在表格中 ， 通過描點作圖可以得到物體受到滑動摩擦力與壓力成正比 ，其變化規(guī)律可以表示成 F＝ kf， 則 k＝ _______。 當彈簧測力計的示數為 N時 ， 物體受到的滑動摩擦力的大小為 _______， 方向向 ____(填 “ 左 ” 或 “ 右 ” )。 (1)實驗過程中 ， 若用二力平衡的方法測量滑動摩擦力 。 下列說法正確的是 ( ) A． 擦痕是剎車后摩擦增大造成的 B． 擦痕越長 ， 說明車的慣性一定越大 C． 汽車剎車過程中 ， 其慣性越來越小 D． 剎車能使汽車迅速停下來 ， 說明力是維持物體運動的原因 A 15． (德州中考 )如圖所示 ， 甲 、 乙兩隊正在進行拔河比賽 。 這
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1