中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時(shí)微粒構(gòu)成物質(zhì)課件(參考版)
2025-06-16 03:51本頁(yè)面
【正文】 押題預(yù)測(cè) ? 4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的是（ ） B 分子和原子不帶電荷， A錯(cuò)誤；分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)， B正確；分子在化學(xué)變化中可以再分， C錯(cuò)誤；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，不是由原子保持，D錯(cuò)誤。德州 ]歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。 命題解讀 ?有關(guān)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí)是中考的常考考點(diǎn)，主要以選擇題和填空題形式出現(xiàn)，結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子、原子在化學(xué)反應(yīng)中的變化，對(duì)分子、原子、離子的說(shuō)法正誤進(jìn)行分析判斷。下列對(duì)物質(zhì)的微觀解釋不正確的是( ) A．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈兊脑咏Y(jié)構(gòu)都相對(duì)穩(wěn)定 B．氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉? C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的微粒種類不同 D．氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán)，是因?yàn)樗鼈兌己?OH－ C 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)為 8(氦為 2)，是一種相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易發(fā)生變化， A項(xiàng)解釋正確；氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉樱?B項(xiàng)解釋正確；金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì)、石墨是最軟的礦物之一，二者物理性質(zhì)差異較大的原因是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同， C項(xiàng)解釋不正確；氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán)，是因?yàn)樗鼈兌紝儆趬A，其水溶液中都含有相同的離子 ——OH－ ， D項(xiàng)解釋正確。下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是 ( ) A．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈 —— 在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大 B．夏季在校園里聞到陣陣花香 —— 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) C．電解水生成氫氣和氧氣 —— 水中含有氫分子和氧分子 D．中和反應(yīng)都有水生成 —— H＋ 和 OH－ 結(jié)合成水分子 2． [2022 1． [2022命題內(nèi)容包括：微觀粒子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；微粒之間有間隔；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同與粒子的種類不同有關(guān)。 命題挖掘 ?如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（ ） ，性質(zhì)不同 ，原子重新結(jié)合成新分子 D 濃鹽酸和紫色石蕊溶液沒(méi)有接觸，但是石蕊溶液變紅了，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)， A正確；鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進(jìn)入石蕊溶液中，石蕊溶液變紅，說(shuō)明鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅， B正確；該實(shí)驗(yàn)中紫色石蕊溶液變紅，是因?yàn)槁然瘹浞肿舆\(yùn)動(dòng)到紫色石蕊溶液燒杯中溶于水使溶液變紅，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同，性質(zhì)不同， C正確；此實(shí)驗(yàn)不能證明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新結(jié)合成新分子， D錯(cuò)誤。關(guān)于圖 圖 2中的實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法： ①圖 2比圖 1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約； ②圖 1和圖 2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)； ③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ④如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖 2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? ⑤若將戊
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