【摘要】第八章電磁相互作用及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1法拉第的發(fā)現(xiàn)(1)閱讀教材P124第1、2、3段。思考:問題:1820年,丹麥的科學(xué)家________首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,1831年,英國科學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律,這兩個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)揭示了________和____之間的聯(lián)系
2025-06-16 04:25
2025-06-16 03:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)不技能(1)知道發(fā)電機(jī)的工作原理,知道發(fā)電機(jī)在工作時(shí)能量如何轉(zhuǎn)化。(2)知道我們的生活用電是交流電。教學(xué)目標(biāo)通過制作發(fā)電機(jī)的過程培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,鼓勵(lì)學(xué)生積極開展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)通過介紹發(fā)電機(jī)的發(fā)明,使學(xué)生了解科技的發(fā)展是人類社會(huì)進(jìn)步的巨大推
2024-11-21 13:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)不技能(1)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)了解感應(yīng)電流的方向不導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向及磁場的方向有關(guān)。教學(xué)目標(biāo)通過經(jīng)歷探究“磁生電”的過程,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行逆向思維和發(fā)散思維的能力。教學(xué)目標(biāo)通過向?qū)W生介紹法拉第的生平,培養(yǎng)學(xué)生鍥而丌舍、堅(jiān)忍丌拔的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 13:28
【摘要】第八章電磁感應(yīng)與電磁場8-1電磁感應(yīng)定律物理學(xué)第五版1英國物理學(xué)家和化學(xué)家,電磁理論的創(chuàng)始人之一.他創(chuàng)造性地提出場的思想,最早引入磁場這一名稱.1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后又相繼發(fā)現(xiàn)電解定律,物質(zhì)的抗磁性和順磁性,及光的偏振面在磁場中的旋轉(zhuǎn).法拉第(MichaelFaraday,1791-1867)
2025-01-22 15:11
【摘要】?第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。?請同學(xué)們觀察下面的實(shí)驗(yàn)后回答:此實(shí)驗(yàn)稱為什么實(shí)驗(yàn)?它揭示了一個(gè)什么現(xiàn)象?不動(dòng)動(dòng)不動(dòng)動(dòng)不動(dòng)?磁生電
2024-12-05 01:03
【摘要】第八章電磁感應(yīng)電磁場abv?mF?????????????《大學(xué)物理》多媒體教學(xué)課件一、動(dòng)生電動(dòng)勢由于導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢,稱為動(dòng)生電動(dòng)勢。xBlSBΦddd?????tΦidd???txBldd??Blv??§
2025-07-23 22:59
【摘要】法拉第(MichaelFaraday,1791-1867),偉大的英國物理學(xué)家和化學(xué)家.他創(chuàng)造性地提出場的思想,磁場這一名稱是法拉第最早引入的.他是電磁理論的創(chuàng)始人之一,于1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后又相繼發(fā)現(xiàn)電解定律,物質(zhì)的抗磁性和順磁性,以及光的偏振面在磁場中的旋轉(zhuǎn).第八章電磁感應(yīng)電
2024-12-11 01:13
【摘要】《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》練習(xí)題一1.如圖所示,虛線框內(nèi)有勻強(qiáng)磁場,1和2為垂直磁場方向放置的兩個(gè)圓環(huán),分別用Φ1和Φ2表示穿過兩環(huán)的磁通量,則有()A.Φ1Φ2B.Φ1=Φ2C.Φ1Φ2D.無法確定2.如圖所示,一個(gè)矩形線圈與通有相同大小的
2024-11-20 02:11
【摘要】第八章電磁相互作用及應(yīng)用科學(xué)知識(shí)梳理知識(shí)框架本章核心素養(yǎng)提升電磁相互作用及應(yīng)用電磁感應(yīng)發(fā)現(xiàn)者:法拉第產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件感應(yīng)電流方向的影響因素發(fā)電機(jī)原理:根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能交流電:方向和大小周期性變化的電流磁場對(duì)電
2025-06-20 16:15
2025-06-20 20:25
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過程,2、知道法拉第在電磁感應(yīng)方面的貢獻(xiàn)。3、知道磁通量,會(huì)比較“穿過不同閉合電路磁通量”的大小。4、能判斷“穿過不同閉合電路磁通量”是否變化。【自主學(xué)習(xí)】一、閱讀課本P46“劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)”,回答下列問題:【問題1】誰發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)?誰利用對(duì)稱思維經(jīng)過10年
2024-12-13 12:34
【摘要】第八章電磁相互作用及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1聲信息與電信息(1)觀察如圖8-3-1所示的實(shí)驗(yàn)。圖8-3-1思考:問題1:對(duì)著線圈說話時(shí),聲波推動(dòng)線圈做_____________運(yùn)動(dòng),線圈中會(huì)產(chǎn)生與聲音變化相對(duì)應(yīng)的強(qiáng)弱變化的_________。問題2:該實(shí)驗(yàn)利用______________可以把__
2025-06-20 16:24
【摘要】第八章電磁相互作用及應(yīng)用導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用觀察如圖8-2-1甲所示的實(shí)驗(yàn),圖乙為部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(其中導(dǎo)體棒中的箭頭方向表示電流方向,F(xiàn)表示導(dǎo)體棒的受力方向)。圖8-2-1思考:問題1:由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:通電導(dǎo)體在磁場中受到_________。問題2:由實(shí)驗(yàn)(a)(b)可得到的結(jié)
2025-06-17 00:52
2025-06-20 20:40