淄博專版20xx屆中考物理專題復習一課件(參考版)
2025-06-15 15:44本頁面
【正文】 (其他方法合理即可 ) 。 【 自主解答 】 (1)設計電路如圖所示 (2)閉合開關多次移動滑動變阻器的滑片，觀察并記錄電壓表的示數(shù)。請你替她設計一個探究方案，簡要說明探究方法。 菏澤中考 )用干電池組作為電源的電路計算題 中，常有“電源電壓保持不變”這句話，小麗對此產(chǎn)生質(zhì) 疑。 (2)小茶杯密度表達式： ρ ＝ ρ 水 。 【 自主解答 】 (1)測小茶杯質(zhì)量： 溢水杯中裝滿水，將小茶杯輕放入溢水杯中漂浮， 用量筒收集排出的水，讀出體積為 V1。 (2)利用測出的物理量寫出小茶杯密度的表達式 。 備選器材：若干個量筒 、 溢水杯和燒杯 ， 記號筆 、 足量水 (小茶杯可以放入溢水杯 、 燒杯 ， 但放不進量筒 )。 【 自主解答 】 (1) S1，記下電流表示數(shù) I1 b． 再閉合 S2，記下電流表示數(shù) I2 (2) 1021IRII?命題角度 ? 設計實驗方案 例 13 (2022 (2)按此測量方法，請你寫出未知電阻 Rx阻值的表達式： Rx＝ 。聽老師講解后小明設計的電路如圖所示， R0為已 知阻值的電阻。 ρ 水 2131VVVV??例 12 (2022 【 思路點撥 】 利用漂浮條件即漂浮時浮力等于重力可得出鐵 礦石的質(zhì)量，再根據(jù)阿基米德原理，得出排開水的重力就可 以得到浮力，再測出鐵礦石體積，最后計算鐵礦石的密度。 西城區(qū)模擬 )小剛想利用量筒、小筒和水，測量一小塊鐵礦石的密度。所以在做題時，首先要找到是哪個環(huán)節(jié)、哪方面有問題，針對此分析來改進。 【 自主解答 】 (2)偏大 測出鹽水的體積偏小 (或燒杯壁上有殘留的鹽水 ) (3)① 左 ② ⑤ (4)加鹽 實驗評估的解題方法 實驗評估的考查形式主要是對實驗方案、實驗過程、實 驗現(xiàn)象和實驗結論進行評估，實驗改進往往是在實驗評價的 基礎上進行的。根據(jù)指針的 位置確定平衡螺母的移動方向；根據(jù)容器的質(zhì)量和容器與鹽 水的總質(zhì)量可以求得鹽水的質(zhì)量，利用求得的鹽水質(zhì)量和鹽 水體積，利用密度的計算公式可以求得鹽水的密度。 【 思路點撥 】 (2)由于燒杯內(nèi)壁沾有液體，測得的鹽水體積 V 偏小，但質(zhì)量準確，所以密度偏大。 (3)小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作： ①將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標尺左端的 “ 0” 刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平 衡螺母向 調(diào)節(jié)； ② 往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g(如圖乙所示 )； ③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積 (如 圖丙所示 )； ④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為 15 g； ⑤計算出鹽水的密度為 g/cm3。 (1)小明設計了如下方案：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量 m1； ②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m2； ③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積 V；④利用 ρ ＝ 計算得出鹽水的密度。 能力點五 實驗評價及改進 例 10 (2022②觀察圖像 形狀，初中階段常見的圖像有三種： ； 形式； 。 (4)運用公式 Q吸 ＝ cmΔ t可以知道 ， 當質(zhì)量和吸收的熱量相同時 ， 比熱容和升高的溫度Δ t成反比 。 (2)根據(jù)溫度計的分度值讀數(shù) 。 (4)比較圖像中 AB段與 CD段可知：該物質(zhì)在 (選填“ AB” 或“ CD”) 段吸熱能力強。 (3)實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài)，并 記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示。 (1)實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目 的是 。 命題角度 ? 根據(jù)坐標圖像總結規(guī)律 例 9 (2022 【 思路點撥 】 根據(jù)表格中電流、電壓值確定坐標系橫軸和縱 軸以及分度值，然后進行描點，并用平滑的曲線連接起來。 【 自主解答 】 (1)4 (2)反 (3)小田 表格中錯誤數(shù)據(jù)的判斷方法 ①分析題意，了解表格中數(shù)據(jù)代表的是哪些物理量； ②分析表格中的數(shù)據(jù)得出規(guī)律；③從所給數(shù)據(jù)中找出不符 合規(guī)律的數(shù)據(jù)，即為錯誤數(shù)據(jù)。 你認為 的方案更合理。 (3)小桃和其他組
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