【摘要】由數(shù)與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式叫單項式。你能利用手中的工具測一下我們所在教室的面積嗎?說出你的方法。小明用步長測量天安門廣場的面積:他先從南走到北,記下所走的步數(shù)為1100步;再從東走到西,記下所走的步數(shù)為625步,然后根據(jù)自己的步長來估計廣場的面積.(1)如果小明的步長用a米表示,你能用含a的代數(shù)式表示
2025-06-15 14:07
【摘要】單項式的乘法1.單項式與單項式相乘的法則:單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式.學習指要知識要點2.單項式與多項式相乘的法則:單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加.即m(a+b+c)=ma+mb+mc
2025-06-15 12:06
2025-06-15 00:55
【摘要】一、背景介紹及教學資料本教材改變了傳統(tǒng)教材的做法,在全面系統(tǒng)地學習了整式乘法的三個基本法則之后,開始學習單項式的乘法,符合從法則到運用的認知規(guī)律。改變了以往先學單項式的乘法,再學積的乘方的不系統(tǒng)的做法。另外,本節(jié)內容系整式乘法的三大法則的基礎運用,應當一方面拓展知識,另一方面體驗三大法則的具體運用,以加深印象。二、教學設計【教學內容分析】
2024-12-11 23:44
【摘要】aa22212?acab432?aa22212??????aa22212??????????a4?=3×a×b2×4×a×c=(3×4)×(a×a)×b2×c=12a2b2c
2024-12-02 00:50
【摘要】在學習”比尾巴”這一課時,京京用兩張同樣大小的紙,精心制作了兩幅畫,如下圖所示.第一幅的畫面大小與紙的大小相同,第二幅畫的畫面在紙的上,下方各留有米的空白.x81x米mx米x81x81(1)第一幅畫的畫面面積是_______(2)第二幅畫的畫面面積是_______mx×
2024-12-11 13:09
【摘要】由數(shù)與字母或字母與字母相乘組成的代數(shù)式叫單項式。判斷下列式子是否單項式?(1)5xy(2)2x+3y(4)-7abc(6)2xy23—x(3)X+2y_____3(5)上面的(1)式加上(6)式是多項式還是單項式?那么(1)式乘以(6)式呢?5xy
【摘要】單項式的乘法引例為支持北京申辦2021年奧運會,一位畫家設計了一幅長6000米的名為“奧運龍”的宣傳畫。受它啟發(fā),京京也精心制作了兩幅畫,規(guī)格如下圖所示:(1)第一幅畫的面積是___________米2(2)第二幅畫的面積是___________米2x43x353a
2024-12-11 13:19
【摘要】單項乘以多項式的依據(jù)是:分配律單項式與多項式相乘的法則:單項式與多項式相乘,就是用單項式分別去乘多項式的每一項,再把所得的積相加。如:a(b+c)=ab+ac利用如下的長方形卡片拼成更大的長方形(每種卡片有1張).abambnnmab
2025-06-15 00:54
【摘要】夢幻廚房欣賞合作學習:下圖是一間廚房的平面布局,此廚房的總面積是多少?我們可以用哪幾種方法來表示?nmb窗口矮柜右側矮柜aab+mna(b+m)n(b+m)a(b+m)+n(b+m)m
【摘要】標題標題《數(shù)學》(浙教版.七年級下冊)合作討論探究:1:你能說出下圖的總面積嗎?aabb得出結論:(a+b)2=a2+2ab+b2你能用自己的語言說一下這個結論的特點嗎?想一想(1)我們利用拼圖得出了(a+b)2的結果,你能用多項式乘法法則
2025-06-23 15:14
【摘要】單項式的乘法第3章整式的乘除第3章整式的乘除單項式的乘法學知識筑方法勤反思知識點1單項式乘單項式單項式的乘法學知識單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù)、同底數(shù)冪分別________,其余字母連同它的指數(shù)________,作為積的因式.相乘不變1
2025-06-15 00:03
2025-06-15 05:10
【摘要】(1)abab如圖:在邊長為a的大正方形的一角剪去一個邊長為b的小正方形。(1)圖中的紅色部分部分面積是__________22ba?(2)你能否將紅色部分拼成一個完整的長方形圖案嗎?))((baba??你能從這個游戲中得到一個怎樣的等式?你拼出的長方形的面積是__
【摘要】A=x2+x+1,B=x+p-1,化簡AB-pA.并求當x=-1時它的值.(x3+2x2-3x-5)(2x3-3x2+x-2)時,若不展開,求出x4項的系數(shù).4、已知??01223344412axaxaxaxax??????(x3+