【摘要】第1章有理數(shù)相反數(shù)授課人：XXXX如圖，點A和點B表示的有理數(shù)之間有什么關系？點A與原點的距離是5，點B與原點的距離也是5.點A表示-5，點B表示5，它們只有符號不同.一、新課引入像5和-5這樣，如果兩個數(shù)只有符號不同，那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的
2025-06-15 12:24
【摘要】1相反數(shù)2仔細觀察：-3-2-10123AB在下圖中，數(shù)軸上點A和點B表示的數(shù)有什么關系？趕快思考?。。?！點A表示3，點B表示-3，他們只有符號不同.點A與原點的距離是3，點B與原點的距離也是3，他們距離原點的距離是一樣的.抽象總結
2025-06-16 16:50
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值相反數(shù)1.相反數(shù)的定義(1)代數(shù)定義：只有不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，如a的相反數(shù)是，特別地，0的相反數(shù)是；(2)幾何定義：在數(shù)軸上原點的兩旁，離原點的兩個點所表示的數(shù)互為相反數(shù)．2.相反數(shù)的求法：在一個數(shù)的前面添上“”
【摘要】相反數(shù),第一頁，編輯于星期六：五點五十三分。,一、相反數(shù)的定義1.如果兩個數(shù)只有_____不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是__.2.表示互為相反數(shù)的兩個數(shù)...
2024-10-21 19:23
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值相反數(shù)2022年秋七年級數(shù)學上冊?X相反數(shù)的意義如果兩個數(shù)不同，那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的有()①13和－13；②－(－1)
2025-06-17 03:21
【摘要】1相反數(shù)2仔細觀察：-3-2-10123AB在下圖中，數(shù)軸上點A和點B表示的數(shù)有什么關系？趕快思考啊?。?！點A表示3，點B表示-3，他們只有符號不同.點A與原點的距離是3，點B與原點的距離也是3，他們距離原點的距離是一樣的.抽象總結
2025-06-22 01:00
【摘要】第2章有理數(shù)2．3相反數(shù)1.只有________不同的兩個數(shù)稱為相反數(shù)．2.___的相反數(shù)是它本身．3.在數(shù)軸上表示互為相反數(shù)的兩個點分別位于______的兩旁，且與原點的距離______．正負號0原點相等知識點相反數(shù)的概念及性質
2025-06-18 01:52
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結相反數(shù)學目習標．．預反習饋1．(1)在數(shù)軸上，到原點的距離等于3的點有個，這兩個點表示的數(shù)是和，像這樣，只
2025-06-24 12:20
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)相反數(shù)2022年秋數(shù)學七年級上冊?R相反數(shù)的概念只有不同的兩個數(shù)叫互為相反數(shù)，一般地a與互為相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各數(shù)互為相反數(shù)的是()A．－6與16B．－1.25與45
2025-06-16 23:29
【摘要】知識點1相反數(shù)的意義例1分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù),并把它們在數(shù)軸上表示出來.1,-2,0,-3.解:1的相反數(shù)是-1;-2的相反數(shù)是2;0的相反數(shù)是0;-312的相反數(shù)是312.12知識點2化簡多重符號例2化簡下列各數(shù):解:-(-2)=2.-(+)=-0
2025-06-21 00:01
【摘要】 相反數(shù)學前溫故新課早知 ,原點的左側表示 ,原點表示數(shù) .?,表示2和-2的點到原點的距離 ,都是 個單位長度.?正數(shù) ? 負數(shù) 0 ?相等 2學前溫故新課早知:(1)代數(shù)定義:只有 不同的兩個
2025-06-21 00:09
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方授課人：XXXX手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食，制作時，拉面師傅將一團和好的面，揉搓成1根長條后，手握兩端用力拉長，然后將長條對折，再拉長，再對折，每次對折稱為一扣.第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…一、新課引入連續(xù)拉扣6次后能拉出多少根細面條？
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的減法授課人：XXXX我們已經(jīng)會進行有理數(shù)的加法運算，但如何進行有理數(shù)的減法運算呢？一、新課引入2022年某一天，北京市的最高氣溫是-1℃，最低氣溫是-9℃，這天北京的溫差（最高氣溫-最低氣溫）是多少？一、新課引入從圖中的溫度計可以看出：-1
2025-06-17 03:42
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