【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境?“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！被实蹫槭裁床唤腥税褞X南的荔枝移栽到宮中？這樣不是省事多了嗎？?；?，并嘗試描述和歸類；?，認同生物生存離不開一定的環(huán)境。想一想：地球上哪些環(huán)境中有生物的存在呢？地球上有各種不同的環(huán)境，有水域，有陸地
2025-06-15 08:16
【摘要】生物生存癿環(huán)境，并嘗試對生物生存癿環(huán)境迚行歸類。目標展示從太空遙看地球，地球是一顆披著藍色“面紗”癿美麗行星。然而，地球上真正美妙動人乊處，卻是藍色面紗下絢麗多彩癿生物圈，它是地球上所有生物癿家園！預習導學想一想：地球上哪些環(huán)境中有生物癿存在呢？地球上有各種丌同癿環(huán)境，有水域，有陸地，有
2025-06-22 13:45
2025-06-22 18:13
【摘要】第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存魚兒離不開水哪個魚缸更適合魚的生長??；?。?，認同保護環(huán)境的重要性。分析影響水稻生存的因素水稻稗草水稻根結線蟲影響水稻生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進行分類嗎?陽光、水、溫度、土壤、空氣等環(huán)境因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲、稗
2025-06-21 00:49
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈生物生存的家園——生物圈認識生物圈生物圈是地球上所有＿＿＿和它們所生存的＿＿＿共同構成的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球上＿＿＿的生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境最大生物圈的范圍草原海洋沙漠森林生物圈中有哪些主要的生態(tài)系統(tǒng)類型?養(yǎng)寵物。
2025-06-20 12:03
【摘要】第2節(jié)生物生存的家園——生物圈?七年級上冊目標展示考考你.().(),大小丌一.()、水分和營養(yǎng)物質(zhì).()×
2025-06-15 03:36
2025-06-14 22:37
【摘要】生物之間的捕食關系獅子捕獵斑馬在樹枝上狩獵的云豹猞猁追捕野兔熊捕魚翠鳥捕魚雀捉蟲螳螂捕食蜘蛛捕食
【摘要】第環(huán)境影響生物的生存(第2課時）；。，意識到保護環(huán)境的重要性目標展示思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理呾分布的因素有哪些？光溫度水土壤風小麥雜草蝗蟲田鼠非生物因素生物因素預習導學
【摘要】環(huán)境影響生物的生存（第1課時）；。，意識到保護環(huán)境的重要性。目標展示俗話說：“魚兒離不開水”，生物一刻也不能脫離她所存的環(huán)境。對于每一個生物來說，除了它本身以外，周圍其他的一切就構成了影響它的環(huán)境因素。影響生物生存的環(huán)境因素有哪些？預習導學影響水稻的生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進行分
2025-06-18 08:06
【摘要】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響。，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進一步培養(yǎng)學生的科學探究能力。目標展示，但影響能力有一定的限度。2.測量是獲取科學數(shù)據(jù)的常用方法之一。重復測量幾次，取其平均值，可以提高數(shù)據(jù)的可靠性。預習導學?澳洲本沒有兔，1859年，一英國人引進十幾只，6年以后，他殺死了約20220只，留下
2025-06-23 23:53
2025-06-23 23:56
【摘要】第4節(jié)生物對環(huán)境的適應。能舉例說明生物的形態(tài)結構、生活方式是不環(huán)境相適應的。,培養(yǎng)分析、說明問題的能力以及模擬實驗的能力?！斑m者生存,丌適者被淘汰”觀點,認同生物對環(huán)境的適應是普遍的。目標展示曾經(jīng)有實驗者把跳蚤放在桌子上，跳蚤迅即跳起，跳起的高度均在其身高的100倍以上。然后，在跳蚤頭上罩上一個玱璃罩，再讓它跳，這一次
2025-06-22 18:12
鄂ICP備17016276號-1