【正文】
。 練習(xí) 1: 能由△ AOB平移而得的圖形是哪個(gè)? 能由△ AOB平 A B C D E F O △ ODC 練習(xí) 2: 解: 移而得的圖形是: △ FEO、 練習(xí) 3 如圖: ΔDEF可以看作 ΔABC平移得到 1)平移的方向是 ; 平移的距離是 . 2) AB∥ ; ∥ . 3)若 BC=5cm, CF=3cm, 則 BE= cm, CE= cm, EF= cm. 4)若連結(jié) AD,與 AD相等的線段是: . AB C FED點(diǎn) B到 點(diǎn) E的方向 線段 BE的長度 DE AC DF3 2 5 BE CF 若 ∠ A=60o,將 ∠ A先向左平移 1cm,再向下平移 2cm,則 ∠ A的大?。? ) A、變小 B、變大 C、不變 D、無法確定 練習(xí) 4 C 將線段 AB=2cm,向右平移 3cm后得到線段CD,則線段 CD= cm, BD= cm. 練習(xí) 5 B A D C A B D C 2 3 或 5 課堂小結(jié) 在平面內(nèi),一個(gè)圖形經(jīng)過平移后得到的圖形與原來圖形的對應(yīng)線段平行(或在同一條直線上)且相等,對應(yīng)角相等, 平移前后,圖形的大小、形狀沒有改變,只是位置發(fā)生了變化。 的方向,并量出平移的距離。 A B C D E F 把握原圖形中的關(guān)鍵點(diǎn),畫出對應(yīng)點(diǎn) 把握平移的方向和平移的距離 使得 AD∥BE//CF , AD=BE=CF 將所給圖形沿著線段 PQ的方向平移 ,平移的距離是線段 PQ的長度,畫出平移后的新圖形 . ? 解 如下圖所示: 要正確畫出一個(gè)圖形按要求平移后的新圖形,只要先畫出 關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn) ,如線段的端點(diǎn)、三角形的頂點(diǎn)、圓的圓心等等,就很容易畫出新圖形了 思考題: 你能運(yùn)用今天所學(xué)的平移知識將 △ ABC平移使點(diǎn) A 移動(dòng) 到 A’ 畫出平移后的三角