遵義專(zhuān)版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元22愚公移山習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-15 04:03本頁(yè)面
【正文】 示例：愚公精神應(yīng)該值得我們繼承和發(fā)揚(yáng) 。 觀(guān)點(diǎn)二： 愚公其實(shí)根本不應(yīng)該去移那座大山 ， 而應(yīng)該直接把家搬到山前面去 ， 這樣要比移大山省事得多 ， 也用不著花祖祖輩輩那么多代人的時(shí)間去移一座大山 。 觀(guān)點(diǎn)一： 學(xué)習(xí)了這篇文章 ， 我覺(jué)得愚公的做法不可思議 。 示例：愚公精神就是不怕吃苦 ， 不懼怕任何困難的精神；就是敢于改造自然 、 征服自然的精神；就是敢于斗爭(zhēng) 、 敢于勝利的精神 。 2022年 4月 25日 ， 中央宣傳部授予黃大發(fā) “ 時(shí)代楷模 ” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)； 9月 ，獲得 “ 2022年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng) ” 。 材料一： 聽(tīng)起來(lái)是奇聞 ， 談起來(lái)是笑談 ， 任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎 ， 任憑那腳板把木屐磨穿 ?? 無(wú)路難呀開(kāi)路更難 ， 所以后來(lái)人為你感嘆 。 (不少于 60字 ) 示例：同學(xué)們 ， 大家好 ！ 《 愚公移山 》 是我國(guó)古代的一篇優(yōu)秀的寓言 ， 千百年來(lái) ， 不知有多少人受到愚公精神的鼓舞 。 19． 你所在的班級(jí)將舉行 “‘ 愚公移山 ’ 之我見(jiàn) ” 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) ， 請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù) 。 晚上住下休息 ， 凌晨上山 ， 乙翁要扶甲翁 ， 甲翁說(shuō)： “ 我的力氣還可以 ， 不用互相攙扶 。 乙翁說(shuō)： “ 以前我曾去冀 、 雍兩州遠(yuǎn)處郊游 ， 但沒(méi)有登過(guò)泰山 ， 你能不能和我一起去 ？ ” 甲翁說(shuō)： “ 那山我也沒(méi)有登過(guò) ， 然而老了 ，恐怕力氣不夠 。 甲老翁的妻子和孩子離開(kāi)了鄉(xiāng)下 ， 只有他自己 。 18． 這兩則故事給我們?cè)鯓拥娜松鷨⒌?？ 無(wú)論遇到什么困難 ， 只要有恒心 、 有毅力地做下去 ， 就有可能成功 。 (2)越錢(qián)塘 ， 絕長(zhǎng)江 ， 而至泰陰 。 (1)鄰人京城氏之孀妻有遺男 ， 始齔 ， 跳往助之 。 16． 用 “ /”給下面的句子斷句 (限斷兩處 )。 15 ． 解釋下面加點(diǎn)的詞。 ② 冀 ﹑ 雍：古代州名 ， 在今山西 、 陜西 、甘肅一帶 。 ”自日出至薄暮 ， 已至半山矣 。 夜宿 ， 凌晨上山 。 一日 ， 叟攜酒至乙翁第 ① ， 二人對(duì)酌 ， 不亦樂(lè)乎 ！ 乙翁曰： “ 向吾遠(yuǎn)游冀 ﹑ 雍 ② ， 但未嘗登泰山 ， 君有意同行乎 ？ ” 甲翁曰： “ 是山余亦未登 ， 然老矣 ， 恐力不勝 。 【 乙 】 昔有二翁 ， 同邑而居 。 帝感其誠(chéng) ， 命夸娥氏二子負(fù)二山 ，一厝朔東 ， 一厝雍南 。 子又生孫 ， 孫又生子；子又有子 ， 子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也 ， 而山不加增 ， 何苦而不平 ？ ” 河曲智叟亡以應(yīng) 。 河曲智叟笑而止之曰： “ 甚矣 ， 汝之不惠 ！ 以殘年余力 ， 曾不能毀山之一毛 ， 其如土石何 ？ ” 北山愚公長(zhǎng)息曰： “ 汝心之固 ， 固不可徹 ， 曾不若孀妻弱子 。 鄰人京城氏之孀妻有遺男 ， 始齔 ， 跳往助之 。 其妻獻(xiàn)疑曰： “ 以君之力 ， 曾不能損魁父之丘 ， 如太行 、 王屋何 ？ 且焉置土石 ？ ”雜曰： “ 投諸渤海之尾 ， 隱土之北 。 北山愚公者 ， 年且九十 ， 面山而居 。 (二 ) 比較閱讀下面的文言文 ， 回答問(wèn)題 。 啟示： ① 做事要有恒心 ， 要不畏艱難險(xiǎn)阻 。 作用：以此襯托出愚公的決心和氣魄 ， 反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣
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