【摘要】相反數(shù)0123-1-2-3-44畫數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù).+2,-2,+4,-4,0.●●●●-4-224●0(1)4與-4分別在原點(diǎn)的和.它們到原點(diǎn)的距離為.(2)數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有
2025-06-15 02:40
【摘要】知識點(diǎn)1相反數(shù)的意義例1分別寫出下列各數(shù)的相反數(shù),并把它們在數(shù)軸上表示出來.1,-2,0,-3.解:1的相反數(shù)是-1;-2的相反數(shù)是2;0的相反數(shù)是0;-312的相反數(shù)是312.12知識點(diǎn)2化簡多重符號例2化簡下列各數(shù):解:-(-2)=2.-(+)=-0
2025-06-21 00:01
【摘要】 相反數(shù)學(xué)前溫故新課早知 ,原點(diǎn)的左側(cè)表示 ,原點(diǎn)表示數(shù) .?,表示2和-2的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離 ,都是 個單位長度.?正數(shù) ? 負(fù)數(shù) 0 ?相等 2學(xué)前溫故新課早知:(1)代數(shù)定義:只有 不同的兩個
2025-06-21 00:09
【摘要】第一章有理數(shù)相反數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù);2.初步理解相反數(shù)的意義,掌握求有理數(shù)的相反數(shù)的方法,并會求一個有理數(shù)的相反數(shù);體會數(shù)形結(jié)合的思想方法.
2025-06-20 23:58
【摘要】·教學(xué)目標(biāo),知道互為相反數(shù)的兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置特征.,能求出它的相反數(shù)..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解相反數(shù)的意義.難點(diǎn):理解和掌握雙重符號簡化的規(guī)律..,a和互為相反數(shù)..0互為相反數(shù)-
2025-06-19 13:04
2025-06-18 00:28
2025-06-19 13:02
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)相反數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)..預(yù)反習(xí)饋1.(1)在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離等于3的點(diǎn)有個,這兩個點(diǎn)表示的數(shù)是和,像這樣,只
2025-06-24 12:20
【摘要】復(fù)習(xí)與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負(fù)數(shù)來表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車車條的長度比標(biāo)準(zhǔn)長度長2mm,記作
2025-06-15 02:39
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)相反數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)..預(yù)反習(xí)饋1.(1)在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離等于3的點(diǎn)有個,這兩個點(diǎn)表示的數(shù)是和,像這樣,只有符號
2025-06-23 15:56
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版相反數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對稱;?借助數(shù)軸理解相反數(shù)的意義;?會求任何有理數(shù)的相反數(shù).-+;+1與-1;+3與-30..+2.5-2.50..+1
2025-06-23 15:58
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-16 12:25
【摘要】有理數(shù)可以分為:有理數(shù)?____________??______________________________整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)數(shù)軸設(shè)計(jì)者:張海英創(chuàng)設(shè)情景引入課題1、畫情境圖,體會方向與距離.在一