八年級(jí)語文上冊第五單元寫作—說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作——說明事物要抓住特征在我們的生活中,有各種各樣的建筑,它們或許地處獨(dú)特的位置,或許有標(biāo)志性的外觀,或許還有傳奇的歷史。寫一篇說明文,向大家介紹某個(gè)建筑。題目自擬,不少于500字。提示:這個(gè)建筑可以是單體建筑,比如一棟樓、一座橋,也可以是群體建筑,比如一條街巷、一片塔林。抓住建筑的特征來寫,注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。合理安排

2025-06-15 02:02

八年級(jí)語文上冊第五單元寫作_說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作——說明事物要抓住特征在我們的生活中,有各種各樣的建筑,它們或許地處獨(dú)特的位置,或許有標(biāo)志性的外觀,或許還有傳奇的歷史。寫一篇說明文,向大家介紹某個(gè)建筑。題目自擬,不少于500字。提示:這個(gè)建筑可以是單體建筑,比如一棟樓、一座橋,也可以是群體建筑,比如一條街巷、一片塔林。抓住建筑的特征來寫,注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。合理安排

2025-06-22 12:15

八年級(jí)語文上冊第五單元寫作說明事物要抓住特征習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作說明事物要抓住特征寫說明文，要抓住事物的特征。所謂特征，就是這一事物區(qū)別于其他事物的不同之處。當(dāng)我們向別人介紹某一事物時(shí)，只有把這一事物的獨(dú)特之處突出地表現(xiàn)出來，才能給人以準(zhǔn)確的、深刻的印象。不同事物的特征各不相同，在寫作說明文時(shí)，我們就要根據(jù)說明的對象，準(zhǔn)確地說明事物的特征。如何抓住事物的特征呢？我們可以運(yùn)用下列方法：

2025-06-23 17:00

河南專版八年級(jí)語文上冊第五單元說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】說明事物要抓住特征、比較、查找資料等方式，準(zhǔn)確概括事物的主要特征。，合理安排說明內(nèi)容和說明順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)?一棵樹上的葉子，看上去樣子好像差不多，但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們，即使是十分相似的事物也是有這樣或那樣差別的，它們各有各

2025-06-18 22:46

20xx年八年級(jí)語文上冊第五單元寫作說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作說明事物要抓住特征生活中，你會(huì)接觸到很多事物。選擇你感興趣的一種，以《××的自述》為題，寫一篇作文。500字左右。一篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特征，寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。那么，怎樣去抓特征呢？首先，要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細(xì)致地觀

2025-06-22 15:51

20xx年八年級(jí)語文上冊第五單元寫作說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作說明事物要抓住特征生活中，你會(huì)接觸到很多事物。選擇你感興趣的一種，以《××的自述》為題，寫一篇作文。500字左右。一篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特征，寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認(rèn)識(shí)。那么，怎樣去抓特征呢？首先，要細(xì)致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細(xì)致地觀

2025-06-22 06:51

遵義專版八年級(jí)語文上冊第五單元寫作說明事物要抓住特征習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作說明事物要抓住特征不同事物的特征各不相同，在寫作說明文時(shí)，我們就要根據(jù)說明的對象，抓住事物的特征進(jìn)行說明。如何抓住事物的特征呢？一、細(xì)致觀察，同中求異。寫作前，同學(xué)們要帶著目標(biāo)去認(rèn)真觀察說明對象。同學(xué)們要善于抓住事物的形似相同、實(shí)質(zhì)不同這一特點(diǎn)，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)事物相同之中的不同點(diǎn)，并加以說明。如茅以昇的

2025-06-15 04:02

20xx年八年級(jí)語文上冊第五單元寫作指導(dǎo)說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】第五單元寫作指導(dǎo)—說明事物要抓住特征?表達(dá)方式中，說明是一種最基本的表達(dá)方式。試想，一個(gè)人連話都說不明白，又怎樣去議論、抒情？新的課程標(biāo)準(zhǔn)也明確規(guī)定要“寫簡單的說明文，做到清楚明白”。說明文是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體，這種文體的寫作規(guī)律容易把握，抓住事物的特點(diǎn)，確定一個(gè)合理的寫作順序，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，注意語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性等，就能寫出一篇不錯(cuò)

2025-06-22 16:02

20xx秋八年級(jí)語文上冊第五單元作文說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】說明事物要抓住特征住事物特征。。學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入柏拉圖“人是沒有羽毛的兩腳直立的動(dòng)物。”他把一只雞拔光了毛，說：“這就是柏拉圖的‘人’！”沒有抓住人的本質(zhì)特征。說明事物要抓住特征抽象事理。說明對象具體事物屬于事物說明文《松鼠》《中國石拱橋》標(biāo)題

2025-06-17 07:03

20xx年八年級(jí)語文上冊第五單元寫作說明要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作：說明要抓住特征?！疤卣鳌保谜f明事物的特征不僅要對事物表象進(jìn)行說明，還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫作目標(biāo)，抓住坎兒井的一兩個(gè)特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于300字。（材料見教材P117），有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向材料作文之

2025-06-22 16:01

20xx年八年級(jí)語文上冊第五單元寫作說明要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】寫作：說明要抓住特征?！疤卣鳌保谜f明事物的特征不僅要對事物表象進(jìn)行說明，還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫作目標(biāo)，抓住坎兒井的一兩個(gè)特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于300字。（材料見教材P117），有各種各樣的建筑，它們或外觀獨(dú)特，或歷史悠久，或有重要的意義，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向材料作文之

2025-06-22 06:53

20xx年秋季八年級(jí)語文上冊第五單元寫作指導(dǎo)說明事物要抓住特征習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】23415寫作實(shí)踐……………..…寫作思路……………..…佳作引路……………..…寫作導(dǎo)航……………..…簡評(píng)說明事物要抓住特征……………..…寫作導(dǎo)航丐間萬物都有各自的特征，這是這一事物區(qū)別于其它事物的最本質(zhì)、最主要的方面。因此，要介

2025-06-15 00:31

20xx秋八年級(jí)語文上冊第五單元作文說明事物要抓住特征課件新人教版(參考版)

【摘要】說明事物要抓住特征住事物特征。。學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入柏拉圖“人是沒有羽毛的兩腳直立的動(dòng)物?！彼岩恢浑u拔光了毛，說：“這就是柏拉圖的‘人’！”沒有抓住人的本質(zhì)特征。說明事物要抓住特征抽象事理。說明對象具體事物屬于事物說明文《松鼠》《中國石拱橋》標(biāo)題

2025-06-17 07:03

2017秋部編人教版語文八年級(jí)上冊第五單元寫作說明事物要抓住特征word配套(參考版)

【摘要】第五單元寫作說明事物要抓住特征主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1、明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2、能抓住特征對事物進(jìn)行說明。過程與方法通過觀察、比較、查找資料等方式，準(zhǔn)確概括事物的主要特征。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察事物，準(zhǔn)確概括事物的主要特征，養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

2024-12-13 13:43

2017秋人教部編版語文八年級(jí)上冊第五單元寫作說明事物要抓住特征(參考版)

【摘要】寫作(五)說明事物要抓住特征1．通過本次作文教學(xué)，使學(xué)生明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2．能抓住特征對事物進(jìn)行說明。怎樣抓住事物的特征進(jìn)行說明。一、新課導(dǎo)入一棵樹上的葉子，看上去樣子好像都差不多，但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們，即使是十分相似的事物也是有

2024-12-13 14:07

八年級(jí)語文上冊第五單元寫作—說明事物要抓住特征課件新人教版(更新版)

八年級(jí)語文上冊第五單元寫作—說明事物要抓住特征課件新人教版(專業(yè)版)

八年級(jí)語文上冊第五單元寫作—說明事物要抓住特征課件新人教版(留存版)

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