七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元單元作業(yè)(一)習(xí)題課件新人教版(參考版)
2025-06-15 01:03本頁(yè)面
【正文】 三 、 作文 (30分 ) 15． 請(qǐng)以 《 我的新班級(jí) 》 為題 ， 寫(xiě)一篇不少于 500字的記敘文 。(5分 ) 示例一：激越的夏雨 ， 讓我感受到生命的力量；激越的夏雨 ， 讓我感受到奮斗的暢快；激越的夏雨 ， 讓我感受到勝利的喜悅 。 示例二：我更喜歡 《 春 》 的這個(gè)句子 ， 因?yàn)樗蒙鷦?dòng)形象的比喻表現(xiàn)了春雨的 “ 細(xì) 、 密 、 多 、 閃亮 ” 等特點(diǎn) 。 13． 選文中的 “ 春雨如煙 ， 如霧 ， 如絲 ， 如夢(mèng) ” 和朱自清的 《 春 》一文中的 “ 像牛毛 ， 像花針 ， 像細(xì)絲 ” 這兩個(gè)句子 ， 你更喜歡哪一句 ？ 請(qǐng)說(shuō)出理由 。 春雨與大自然親密接觸的愜意與舒暢 春雨的寶貴，對(duì)鄉(xiāng)間萬(wàn)物的滋潤(rùn)，生命的律動(dòng) 12． 請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容或個(gè)人生活體驗(yàn) ， 說(shuō)說(shuō)你對(duì)第 ⑤ 段 “ 春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈 ， 是律動(dòng)生命的音樂(lè) ” 這個(gè)句子的理解 。 第 ③ 段讓我們感受到 ______________________________________。 11． 請(qǐng)根據(jù)示例分析春雨的其他特點(diǎn) 。 或嫣然 ， 或惆悵 ， 或溫柔 ， 或冷寂 ， 或清麗 ， 或婉約 …… 可謂千種心情 ， 萬(wàn)種雨境 。 ⑤ 春雨是會(huì)說(shuō)會(huì)笑的精靈 ， 是律動(dòng)生命的音樂(lè) 。真可謂濃妝淡抹總相宜。雨雖然不大 ， 卻滋潤(rùn)著鄉(xiāng)間萬(wàn)物 ， 悄然改變了山鄉(xiāng)的顏色 ， 編織出一幅絢麗多姿的圖畫(huà) ， 點(diǎn)燃了生命的期待與呼喚！ …… 草兒綠了 ， 花兒開(kāi)了 ， 土地松軟了 ， 生命以最簡(jiǎn)單、最自然的方式在繁衍、傳承、輪回。那鳥(niǎo)鳴聲、鴨叫聲 ， 伴隨風(fēng)聲雨聲 ， 滋潤(rùn) ， 清雅 ， 恬淡 ， 寧?kù)o …… ④ 春雨貴如油 ， 老天爺也十分小氣。 枝杈上被雨淋過(guò)的喜鵲窩顏色更加凝重 ， 淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下 ， 時(shí)而從窩里探出小腦袋 ， 新奇地瞥一眼外面的風(fēng)景 ， 又唧唧喳喳地把頭縮回去。我忘情地站在雨里 ， 雖然衣服被打濕 ， 可心里高興 ， 臉上綻放著笑容 ， 享受著那份難得的清涼和愜意。我記得在老家院中賞雨的情景。 ③走在鄉(xiāng)間小路上 ， 任細(xì)細(xì)的
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