【摘要】單元主題寫作二本單元通過講解有關(guān)“彩虹”的自然科學(xué)知識引出“顏色”的話題;旨在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用顏色調(diào)節(jié)情緒、改善生活,并且進(jìn)行廣告的設(shè)計與策劃。話題分析我們生活在一個色彩斑斕的世界里,無論何時何地,我們都可以感受到不同的顏色給予我們的感官刺激。不同的人對顏色有著不同的喜好。你最喜歡的顏色是什
2025-06-15 00:24
2025-06-18 06:22
【摘要】單元主題寫作七本單元以“電影”為話題,以“人物傳記”的形式描述電影明星或其他人物的生平。“電影”和“電影明星”這些學(xué)生熟悉的話題可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。話題分析Millie近來特別喜歡看張曼玉(MaggieCheung)的電影,并且想寫一篇文章介紹MaggieCheung。她利用課余時間上網(wǎng)查
2025-06-23 14:46
【摘要】單元主題寫作三話題分析本單元以“青少年問題”為話題,學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的憂慮、問題并分析其產(chǎn)生的原因,向他人提供建議和幫助,進(jìn)一步提高英語交際能力。典型例題假如你叫李明,是一名初三學(xué)生。班主任李老師想了解班上同學(xué)的狀況,以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)。請根據(jù)下面的內(nèi)容,給李老師寫一
2025-06-15 07:52
【摘要】單元主題寫作五本單元以“音樂藝術(shù)”為話題,通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感知:音樂讓人感受到生活的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶治性情的熔爐。同時通過對譚盾音樂創(chuàng)作之路的了解,激勵人們只要不懈努力,就能實現(xiàn)自己的夢想。話題分析我們每個人都有自己喜歡的藝術(shù)形式。你喜歡什么藝術(shù)形式?你從什么時候開始對它感興趣的?你的感受如何?你有哪方面的
【摘要】單元主題寫作六電視對青少年的生理和心理發(fā)育影響巨大。電視能夠有效地激發(fā)青少年求知的欲望,幫助他們開闊視野,更多地了解社會,感知一些科學(xué)知識和社會知識。但是,青少年看電視要有選擇性,要看一些科教、勵志、益智類的節(jié)目。每次看電視的時間最好不要超過一個小時。父母應(yīng)盡可能陪孩子看電視,同時給孩子做一些必要的引導(dǎo)。話題分析
2025-06-18 18:45
2025-06-19 04:19
2025-06-23 14:54
【摘要】單元主題寫作七本單元以“電影”為話題,以“人物傳記”的形式描述電影明星或其他人物的生平?!半娪啊焙汀半娪懊餍恰边@些學(xué)生熟悉的話題可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。話題分析Millie近來特別喜歡看張曼玉(MaggieCheung)的電影,并且想寫一篇文章介紹MaggieCheung。她利用課余時間上網(wǎng)查
2025-06-23 14:47
【摘要】單元主題寫作四本單元以“成長”為話題,激勵人們只要不懈努力,就能實現(xiàn)自己的夢想,同時學(xué)習(xí)如何描述對自己最有影響的人,進(jìn)一步提高英語寫作能力。話題分析風(fēng)景在旅途中,成長在過程中,改變在不知不覺中。請你以“IAmNotaChildAnyMore”為題,寫一篇英語短文,記述你學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)歷的一件事,說明
【摘要】單元主題寫作八本單元以“偵探故事”為話題,通過對幾起案件的描述,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,并增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,有效防范違法犯罪,提高自我保護(hù)能力。話題分析為了進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識,提高自我保護(hù)能力,某校開展了以“安全”為主題的英語演講比賽。請你根據(jù)以下要點(diǎn)提示寫一篇演講稿。80詞左右。單元主題寫作八
2025-06-18 03:09
2025-06-18 18:46
【摘要】Period2ReadingUnit2coloursPeriod2Reading課前自主預(yù)習(xí)課堂互動探究Unit2coloursPeriod2Reading課前自主預(yù)習(xí)單詞闖關(guān);和平;和睦____________2.需要,要求____________3.影響
2025-06-15 04:02
【摘要】Period2ReadingⅠUnit2Colours重點(diǎn)單詞Period2ReadingⅠ1.moodn.心情,情緒2.influencevt.影響3.whetherconj.是否4.characteristicn.特征;品質(zhì)5.calmadj.平靜的,沉著的6.relaxed