皮皮魯傳閱讀教案(參考版)
2025-06-13 01:38本頁面
【正文】 有興趣的同學(xué)都可以去讀，我們學(xué)校圖書館也有。當(dāng)然童話大王鄭淵潔還寫了一系列關(guān)于皮皮魯?shù)拿妹敏斘魑鞯臅?，我們同學(xué)都可以找來讀一讀。八、課外拓展老師告訴你，皮皮魯系列叢書已經(jīng)有很多了。（1）題目自擬，加上副標(biāo)題。 題目：正標(biāo)題 副標(biāo)題 正文：第一段 簡要介紹故事大意 第二段 聯(lián)系故事，評價人物精神或形象中的一點(diǎn)或兩點(diǎn) 第三段 聯(lián)系生活，把自己或別人與書中人物比較 第四段 簡單概括自己的讀書感受七、布置作業(yè)：精讀其它故事。其實(shí)讀后感的常規(guī)格式很簡單。在皮皮魯外傳中，我相信機(jī)靈勇敢熱愛創(chuàng)造的皮皮魯一定給我們留下了非常深刻的印象，在生活中，你或者你身邊的同學(xué)，親友身上有皮皮魯機(jī)靈、勇敢、熱愛創(chuàng)造的影子嗎？誰來說一說。 在以后的讀書中，我們同學(xué)要學(xué)會運(yùn)用這兩種方法來閱讀。（學(xué)生合作）（5）全班交流。（板書：速讀）。怎樣在最短的時間里既能讀完又能找到我們要用的內(nèi)容呢？老師這里有一個新的讀書方法：速讀。（課件出示）（3）想不想得第一名？老師這里有一個取勝秘訣。板書比賽的要求是：通過再次閱讀《皮皮魯外傳》故事，合作找到皮皮魯機(jī)靈、勇敢正義、熱愛創(chuàng)造的句子。皮皮魯做事機(jī)靈著呢，一點(diǎn)兒也不魯莽。 （1）是呀，這一個個看似普通的故事卻在小朋友們的心中留下了深深的烙印。學(xué)生練習(xí)概括《皮皮魯和童話節(jié) 》等四個故事大意。接下來還有四個小故事，請大家小組內(nèi)用老師教的好方法試著說一說你最喜歡的故事。然后講了為了繼續(xù)尋找二踢腳，一路上，拔刀相助被“騎兵”追趕的女孩子，去給一二三四五總統(tǒng)治病。再講了人們醒來后，皮皮魯被一位戴瓜皮帽的駕駛員叔叔帶到體育場，參加了嗑瓜子比賽，才發(fā)現(xiàn)人們都在夢游，原來是自己撥快“地球之鐘”造成的。（2）師示范。學(xué)會概括內(nèi)容梗概。皮皮魯身上發(fā)生了許多有趣的故事，一定有一個令你最感動的故事，接
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