牛頓第三定律教案(參考版)
2025-06-13 01:27本頁面
【正文】 。在講授過程中，學(xué)生的回答中表現(xiàn)出一些問題，如受力分析時易添力、漏力，對定律僅限于機械記憶、不能靈活應(yīng)用，鑒于此，在以后的教學(xué)中，應(yīng)該注重基礎(chǔ)，繼續(xù)滲透受力分析的習(xí)慣和作圖意識，強化模型意識。這時通過舉例，作圖分析，詳細講解來區(qū)別，并列表對比分析，加上跟蹤練習(xí)題，點明區(qū)分二者的最直觀方法，使學(xué)生全面理解物理概念，突破難點。牛頓第三定律的講解，采用層進式問題，然后回扣實驗強調(diào)“總是”的含義，并利用實物和作圖法進行分析，來幫助學(xué)生理解牛頓第三定律，突出重點。 、反作用力和一對平衡力的認識，正確的是（ ），作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零，作用效果也相互抵消、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同、同時變化、同時消失，且一對平衡力也是如此，接著才有反作用力，一對平衡力卻是同時作用在同一個物體上學(xué)生相互批閱，教師公布答案：B AD B總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？學(xué)生總結(jié)之后，教師展示框架結(jié)構(gòu)：牛頓第三定律牛頓第三定律作用力與反作用力作用力和反作用力與一對平衡力與的異同觀看視頻：牛頓第三定律的應(yīng)用實例布置作業(yè)：完成“課后延伸”學(xué)案教學(xué)反思和建議：本節(jié)課由物理模型引出作用力、反作用力的概念， “練一練”讓學(xué)生學(xué)會找作用力和反作用力，對作用力與反作用力的關(guān)系，我是采取學(xué)生實驗和精確的課件演示彈簧和傳感器來分析的，讓學(xué)生分析總結(jié)實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，鍛煉學(xué)生分析問題和總結(jié)問題以及語言表述能力。 C．外力F與墻對
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