天津市高等學(xué)校春季招生統(tǒng)一考試16頁(yè)(參考版)
2025-06-13 00:08本頁(yè)面
【正文】 ③不少于800字。要求：①題目自擬，立意自定。請(qǐng)根據(jù)你閱讀這則材料時(shí)所受到的啟發(fā)，以“挫折與人生”為話題，寫(xiě)一篇文章?！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，父親繼續(xù)說(shuō)道：“陽(yáng)光的折射就像人生的挫折，受了挫折的陽(yáng)光會(huì)變成美麗的彩虹，而有了挫折的人生就會(huì)更精彩！”孩子的心情開(kāi)朗了，幾個(gè)月后恢復(fù)了健康。一個(gè)孩子患上了可怕的肺結(jié)核，從此郁郁寡歡，甚至不愿意踏出房門(mén)半步。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲。與圖書(shū)讀書(shū)率走低相反，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng)：%，%，%。造成圖書(shū)閱讀率持續(xù)走低的原因是多方面的。41．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 ②除詩(shī)歌外，文體不限。40．將下面的題目補(bǔ)充完整，按照要求作文。 ②除詩(shī)歌之外，文體不限。此致敬禮2007年12月10日 市教委處（章）① ② ③ 39．請(qǐng)聯(lián)系自己的生活與感受，以“兔年有感”為題，寫(xiě)一篇文章。通 知各中等職業(yè)學(xué)校：現(xiàn)定于12月15日上午在市教委會(huì)議室召開(kāi)學(xué)生安全工作會(huì)議，傳達(dá)市委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全工作的指示，并聽(tīng)取各校匯報(bào)學(xué)生安全工作情況。請(qǐng)于本月25日以前將稿件投入學(xué)生會(huì)征稿箱。征稿啟事為了活躍同學(xué)們業(yè)余生活，校學(xué)生會(huì)決定組織“歌頌祖國(guó)60華誕”征文活動(dòng)，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。34．作者分析莫高窟各個(gè)歷史階段的雕塑和繪畫(huà)特點(diǎn)時(shí)，選擇的著眼點(diǎn)是什么？答： 35．請(qǐng)根據(jù)文章的描述，指出作者是從哪四個(gè)方面概括唐代洞窟藝術(shù)創(chuàng)作特點(diǎn)的。C．“莫高窟可以傲視異邦古跡”是因?yàn)樗皇切藿ㄓ谝粫r(shí)，興盛于一時(shí)。我只不信，六十華里的路途對(duì)我輕而易舉，哪有這般勞累？32．作者為什么說(shuō)“中國(guó)的許多文化遺跡常常帶有歷史的層累性”？答： 33．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A．作者喜愛(ài)莫高窟是因?yàn)槟呖摺斑h(yuǎn)藏”于深山之中，遠(yuǎn)離“人口密集的城市”。大宋的國(guó)土，被下坡的頹勢(shì)，被理學(xué)的層云，被重重的僵持，遮得有點(diǎn)陰沉；色流中很難再找到紅色了，那該是到了元代；……這些朦朧的印象，稍一梳理，已頗覺(jué)勞累，像是趕了一次長(zhǎng)途的旅人。頭頂?shù)乃{(lán)天好像小了一點(diǎn)，野外的清風(fēng)也不再鼓蕩胸襟；終于有點(diǎn)灰黯了，舞蹈者仰首看到變化了的天色，舞姿也開(kāi)始變得拘謹(jǐn)。我們的民族，總算擁有這么一個(gè)朝代，總算有過(guò)這么一個(gè)時(shí)刻，駕馭如此瑰麗的色流，而竟能指揮若定；色流更趨精細(xì)，這應(yīng)是五代。人世間最有吸引力的，莫過(guò)于一群活得很自在的人發(fā)出的生命信號(hào)。一到別的洞窟還能思忖片刻，而這里，一進(jìn)入就讓你燥熱。這里的每一個(gè)場(chǎng)面，每一個(gè)角落，都?jí)蚰懔暨B長(zhǎng)久。這里連禽鳥(niǎo)都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案。人世間能有的色彩都噴射出來(lái)，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密流利的線條，幻化為一種壯麗。這是自然的，隋煬帝正樂(lè)呵呵地坐在御船中南下，新竣的運(yùn)河碧波蕩漾，通向揚(yáng)州名貴的奇花。這時(shí)有點(diǎn)冷，有點(diǎn)野，甚至有點(diǎn)殘忍；色流開(kāi)始暢快柔美了，那一定是到了隋文帝統(tǒng)一中國(guó)之后。那個(gè)年代故事頻繁，馳騁沙場(chǎng)的又多北方驃壯之士，強(qiáng)悍與苦難匯合，流瀉到了石窟的洞壁。只記得開(kāi)頭看到的是青褐渾厚的色流，那應(yīng)該是北魏的遺存。山腳前有一泓泉流，汩汩有聲。晚風(fēng)起了，夾著細(xì)沙，吹得臉頰發(fā)疼。在別的地方，你可以蹲下身來(lái)細(xì)細(xì)玩索一塊碎石、一條土埂，在這兒完全不行，你也被裹卷著，身不由主，踉踉蹌蹌，直到被歷史的洪流消融?？茨呖?，不是看死了一千年的標(biāo)本，而是看活了一千年的生命。大凡至今轟傳的歷史勝跡，總不會(huì)是純粹的遺跡，總有生生不息、吐納百代的獨(dú)特秉賦。長(zhǎng)城，作為一種空間的蜿蜒，竟與時(shí)間的蜿蜒緊緊對(duì)應(yīng)。別國(guó)的遺跡一般修建于一時(shí)，興盛于一時(shí)，以后就以純粹遺跡的方式保存著，讓人瞻仰。第一天入暮，游客都已走完了，我沿著莫高窟的山腳來(lái)回徘徊。國(guó)內(nèi)游客更是擁擠，傍晚閉館時(shí)分，還有一批剛剛趕到的游客，在苦苦央求門(mén)衛(wèi)，開(kāi)方便之門(mén)。我來(lái)這里時(shí)剛過(guò)中秋，但朔風(fēng)已是鋪天蓋地。它因華美而矜持，它因富有而遠(yuǎn)藏。莫高窟（節(jié)選）余秋雨從哪一個(gè)人口密集的城市到這里，都非常遙遠(yuǎn)。D．這是魯迅先生決不妥協(xié)的對(duì)敵斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)，是他的思想立場(chǎng)的概括。B．在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，魯迅先生總是橫眉怒目，劍拔弩張，一味地斥責(zé)。D．魯迅先生否定了進(jìn)化論的觀點(diǎn)，不再給人去補(bǔ)靴子。B．雖然魯迅先生受進(jìn)化論的牽制，但為社會(huì)進(jìn)步而努力是不會(huì)停止的。D．第一次指真正的猴子和蟲(chóng)豸，第二、三次指保守、落后、倒退、反動(dòng)的人物。B．三次都是指保守、落后、倒退、反動(dòng)的人物。魯迅先生的后期雜文，幾乎都是諷刺文學(xué)的典范，他的談話，也往往表現(xiàn)了同樣的風(fēng)格。諷刺顯示他進(jìn)攻的威力，而幽默又閃爍著反擊的智慧。就戰(zhàn)斗風(fēng)格而言，又自有其作為一個(gè)成熟了的思想戰(zhàn)士的特點(diǎn)。如果把這段話看做是他對(duì)“俯首甘為孺子?！钡慕忉?，那么，“橫眉冷對(duì)千夫指”呢？魯迅先生對(duì)待敵人，對(duì)待變壞了的青年，是決不寬恕，也決不妥協(xié)的，也許這就是有些人覺(jué)得他不易接近的緣故吧。只要我努力，他們變猴子和蟲(chóng)豸的機(jī)會(huì)總可以少一些，而且是應(yīng)該少一些。我懂得青年也會(huì)變猴子，變蟲(chóng)豸，這是后來(lái)的事情。這一點(diǎn)終歸是好的?！斑M(jìn)化論牽制過(guò)我，”魯迅先生接下去說(shuō)，“但也有過(guò)幫助?！斑@是為的什么呢？”“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！坝羞@回事嗎？”我見(jiàn)面時(shí)問(wèn)他。有一次，我從別處聽(tīng)來(lái)一點(diǎn)掌故，據(jù)說(shuō)在北京的時(shí)候，有個(gè)并不太熟的青年，靴子破了，跑到魯迅先生住著的紹興縣館，光著腳往床上一躺，卻讓魯迅先生提著靴子上街，給他去找人修補(bǔ)。全詞感情奔放，筆力雄健，意境開(kāi)闊，歷來(lái)被譽(yù)為 詞派的代表之作。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。25．首聯(lián)描寫(xiě)遠(yuǎn)望中的終南山運(yùn)用了什么修辭手法，寫(xiě)出了終南山的什么特點(diǎn)？答： 閱讀下面的詩(shī)詞，完成26～27題。C．這首詩(shī)渾樸自然，簡(jiǎn)潔淡雅，讀來(lái)圓活通暢，音韻協(xié)和，令人心動(dòng)神馳。24．對(duì)這首詩(shī)的分析，不準(zhǔn)確
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