廣東省中考語文試卷和答案(參考版)
2025-06-13 00:00本頁面
【正文】 這有利于兩種人：一、養(yǎng)成好習(xí)慣，能一口氣卒讀并掌控全文的考生；二、本身理解能力較強(qiáng)的考生。客人們正在盡情歡樂，聽說了這件事，都悵然失意地散去。張說十分高興，又趁機(jī)附帶上奏說：“我多次召請陳良祐，他終究不肯來?！保ㄖ惺梗┥献嗪?，皇帝回頭對小黃門說：“張說的宴會還沒散吧？”小黃門回答說：“他既然是奉旨請客，一定會通宵達(dá)旦的。回去后就約請客人，到了日期，客人們?nèi)嫉搅?，只有兵部侍郎陳良祐沒到，張說很不高興。皇帝同意了他的請求，并且說：“我要賜酒肴為你助興?！緟⒖甲g文】淳熙年間，張說很有權(quán)勢，擔(dān)任都承旨的職務(wù)。由于文中還有其它的一些地方的干擾（如“小黃門”、“卜夜”，均未注解），知道“用事”一詞是理解的關(guān)鍵詞的不多。：“用事”并非褒義（權(quán)貴而耍性子）；張說這個(gè)人兩次上奏，是因?yàn)殛惲嫉v未到，“用事”的張說內(nèi)心不快，想皇帝懲罰他。我們會發(fā)現(xiàn)，“獨(dú)”字很別扭，這時(shí)，如果把它分到后面去，與“兵部侍郎陳良祐不至”很通順。第三步（最難的一步）：客至期畢集獨(dú)。下面的幾組應(yīng)是先找到的：說（張說）拜謝 約客 兵部侍郎陳良祐其中的“約客”與“客至”之間應(yīng)先分開，變成：說拜謝 退而約客 客至期畢集獨(dú) 兵部侍郎陳良祐 不至說殊不平第二步：弄清：“不至說殊不平”的斷句。：說拜謝|退而約客|客至期畢集|獨(dú)兵部侍郎陳良祐不至|說殊不平。第二個(gè)，“速”，這個(gè)詞在初中是沒有學(xué)過的，要求根據(jù)前后文進(jìn)行推測，答案是“邀請”。第一個(gè)，“延”，這個(gè)詞是得分應(yīng)是少數(shù)，我們在《桃花源記》里學(xué)過：余人各復(fù)延至其家，“邀請”的意思。文段較為復(fù)雜，其難度比課本所選的大，目的是拉開檔次。下面的鏈接，有相當(dāng)一部分作文，只要稍作改動，就與本題吻合。我想，大部分考生過去應(yīng)該寫過類似的。設(shè)置這樣的平臺有利于考生最大限度發(fā)揮寫作水平。這怎么理解呢？高考是偏重于議論文的，中考則相反。從反面的角度來看，第二條橫線使題目欠含蓄，有點(diǎn)多余。不過，加上第二條橫線后，我有自己的看法。一個(gè)標(biāo)題填兩處，這我還是第一次見。此外，寫他專橫等亦可。三、對“慈愛”具體化：教我讀書、上文有“輕輕靠著”等。二、對“殘暴”具體化：教育不得法（待人）。有一點(diǎn)是要說明的，文中“我”這時(shí)是了解到了更多外祖父的身世，對他表示理解，但這并不影響外祖父來這里的目的。在他看來，自己身世多舛，童年的經(jīng)歷讓他已經(jīng)習(xí)慣于打人了，他不會因打了阿廖沙就痛改前非的；他的教育方法就是打。在這里，外祖父并不是后悔，他有他的“哲學(xué)”。如果沒有讀過原文而只根據(jù)上段理解，那么，“后悔”說是可以接受的。這是一個(gè)名著閱讀文段。（四）：如果只寫外祖父很后悔打了“我”，這理解是不完整、不恰當(dāng)?shù)?。以下是我的理解，供各位答題參考：無知者無畏。它和第17題是最難的兩道題。以下是我的答案，我盡量寫具體些：大人們看到一個(gè)小女孩大老早下河里找石頭、大老遠(yuǎn)上山去找石頭，意識到會有危險(xiǎn)，巧妙地編造傳說讓“我”回家。他幾乎不動聲色就把成年人的關(guān)心表達(dá)出來了。但細(xì)心的考生應(yīng)會注意到下面兩組句子的不同：第一組：他問我來這里干什么他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么第二組：他問我來這里干什么他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么看到了吧？“小女孩”、“小女孩”、“這么早”、“這么遠(yuǎn)”。：這道題有不少考生是理解不到位的。這同平時(shí)的品味以及答題訓(xùn)練有關(guān)。一個(gè)均衡的人，應(yīng)是真善美的和諧統(tǒng)一。音樂也一樣，相信很多人都能對喜歡的音樂的原因說出不少形容詞。賞析一類的句子，是人的一種直覺，就如我們說某某某很優(yōu)雅，某某某有陽剛之氣一樣。它們都寫出了兒童特有的眼光和思維方式，充滿童趣。要加分嗎？：答題時(shí)有兩點(diǎn)要考慮：一是引用原文，否則無以分析；二是效果。如果你答“為下文寫尋石作鋪墊”，那么你應(yīng)得更高分。如果是平時(shí)的考試，最好不要賦4分值，評卷不好把握。太高了。：這道題太簡單，把第六、第八段進(jìn)行綜合就行了（見紅色字部分），甚至，懶些的，就干脆抄上。最后，最好寫上：加上“盡量”使表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密。（二）12. 提示：答這類題目時(shí)最好正反面都寫上。答三點(diǎn)即可。這四個(gè)空并不難填，看來，今年的前幾道題難度都不大，拉不開距離。 閱讀（一）：（漁人）到了郡城，去拜見太守，報(bào)告了（自己發(fā)現(xiàn)桃花源的）這番經(jīng)歷：欲窮其林 怡然自樂 處處志之 不復(fù)得路 需要強(qiáng)調(diào)的是，你必須用原文四字短語填寫——請注意，每處都有雙引號。更重要的是，后面的古文閱讀更需要。對于第2題，我們復(fù)習(xí)的時(shí)間可能要多些，復(fù)習(xí)時(shí)，完全可以以不變應(yīng)萬變，把一些常見的復(fù)習(xí)一遍，讓學(xué)生有所感悟，做這類題就較自如了。8. 提示：這道3分的題目，要點(diǎn)有三：一、語體，寫上“您好”，這是最簡單的格式指向；二、指出問題并解釋（違法）；三、明確提出停播要求。7. 提示：這道題能
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