寧夏公務(wù)員行測(cè)言語(yǔ)題高頻成語(yǔ)錦集(參考版)
2025-06-12 23:37本頁(yè)面
【正文】 中公學(xué)員內(nèi)部專用資料 8版權(quán)所有 翻印必究。第二空句意是不能讓人滿意，排除“差強(qiáng)人意”?！ . 無(wú)所適從 因小失大 B. 心力交瘁 大失所望 C. 不可開(kāi)交 差強(qiáng)人意 D. 筋疲力盡 得不償失 答案：D?！ 纠咳绻麤](méi)有正確的工作方法，即便每天埋首于工作，忙得__________，也還是會(huì)收獲甚微，__________。容易望文生義為“不能令人滿意”。相比較而言，“獨(dú)樹(shù)一幟”更符合語(yǔ)境。【中公解析】由“這些獨(dú)特的……”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是畬族文化的獨(dú)特性，由此可知“生機(jī)盎然”與“異軍突起”不符合題意，排除A、B?！ 纠慨屪迕窀?、舞蹈 ，畬族傳統(tǒng)手工藝別具一格，畬族飲食、節(jié)俗古樸有趣，畬族的語(yǔ)言、醫(yī)藥 ，這些獨(dú)特的地域文化和無(wú)可替代的民族文化差異，奠定了畬族文化的特殊地位。在考試中出現(xiàn)頻率高，需要掌握其含義?！ —?dú)樹(shù)一幟 單獨(dú)樹(shù)立一面旗幟。而“無(wú)力回天”是比喻局勢(shì)或病情嚴(yán)重，已無(wú)法挽救，“于事無(wú)補(bǔ)”意為對(duì)事情毫無(wú)補(bǔ)益?！局泄馕觥渴紫仁紫瓤吹谝豢眨坝^察”的對(duì)象一般為具體事物，用在此處不合適，排除 C 。等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失后才如夢(mèng)方醒，結(jié)果往往是請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”也________?！鞍踪M(fèi)口舌”僅側(cè)重于“說(shuō)”。與“于事無(wú)補(bǔ)”、“杯水車薪”、“徒勞無(wú)益”常一起考查，對(duì)其區(qū)分主要看其他詞語(yǔ)與語(yǔ)境，三者意義相近?！ o(wú)濟(jì)于事 無(wú)濟(jì)于事指對(duì)事情沒(méi)有什么幫助或益處。第二空的意思是說(shuō)由于十分逼真而讓人覺(jué)得好像身在其中，“置身其中”側(cè)重的是事實(shí)上在，與語(yǔ)境不符，排除B。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A. 金碧輝煌 力圖 栩栩如生 B. 宏偉華麗 試圖 置身其中 C. 美輪美奐 力求 身臨其境 D. 光彩奪目 竭力 身當(dāng)其境 答案：C。導(dǎo)演組在許多方面突破以往固定思維，________打造出一臺(tái)特色鮮明的晚會(huì)。在考試中一般考查“美輪美奐”的正確適用范圍，有時(shí)也作為迷惑詞語(yǔ)使用。無(wú)可置疑、理所當(dāng)然不做主語(yǔ)?！局泄馕觥课亩蔚闹黝}是“解決上幼兒園難的問(wèn)題”，并表明問(wèn)題是很重要的、急迫的?！ 纠恳鉀Q孩子上幼兒園難的問(wèn)題，______是各級(jí)政府要把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，提高投入比例，增加公辦幼兒園的數(shù)量，以滿足城鄉(xiāng)居民子女的入園需求。這個(gè)詞很容易被望文生義為“應(yīng)該第一個(gè)沖上去的、解決的、想到的?！局泄馕觥课恼抡f(shuō)京劇與交響樂(lè)”抱團(tuán)取暖“，說(shuō)明二者是想相互促進(jìn)，同時(shí)，空格后的”還是“表明所填詞語(yǔ)和”異想天開(kāi)“相對(duì)，
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