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正文內(nèi)容

初三科學(xué)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理(參考版)

2025-06-12 23:27本頁(yè)面
  

【正文】 如:、溴br(上海方言:修皮鞋)、碘i(頂天立地)、氧o(復(fù)姓:歐陽(yáng))、硫s(上海方言:流水)、碳c(嘆息)、磷p(魚(yú)的鱗片)、鉀k(夾克)、鐵fe(廢鐵,fe可發(fā)音讀為“廢”)、硅si(官司)、氮n(蛋魚(yú),“魚(yú)”在上海方言讀作n) 303eud教育網(wǎng) 教學(xué)資源集散地。 (2)酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣 (3)酸能與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水 (4)酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水(5)酸能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的酸 2、堿的通性 (1)堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍(lán),并能使無(wú)色的酚酞試液變紅色 (2)堿能與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水 (3)堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水 (4)某些堿能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的堿 3、鹽的性質(zhì) (1)某些鹽能與較活潑的金屬反應(yīng)生成新的鹽和金屬 (2)某些鹽能與酸反應(yīng)生成新的鹽和新的酸 (3)某些鹽能與某些堿反應(yīng)生成新的鹽和新的堿 (4)有些不同的鹽之間能反應(yīng)生成兩種新的鹽元素符號(hào)與名稱(chēng),下面介紹一種記憶方法: 拼音法其中包括中文的拼音規(guī)則以及英文的字母發(fā)音規(guī)則。 6、硫酸銅---白色粉末、溶于水后得藍(lán)色溶液(從該溶液中析出的藍(lán)色晶體為五水合硫酸銅cuso4.5h2o)。 5、氫氧化鈉---白色固體、易潮解,溶水時(shí)放大量熱。有強(qiáng)氧化性。粘稠的油狀液體。 2、濃硝酸---有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧,有強(qiáng)氧化性。 2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測(cè)液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。 (2)(在溶液中)---在被測(cè)溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生能溶于硝酸的白色沉淀,且同時(shí)生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則原被測(cè)溶液中含碳酸根離子。 so42-(在溶液中)---在被測(cè)溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液,如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉淀,則原被測(cè)液中含硫酸根離子。 2、八個(gè)常見(jiàn)的沉淀物:氯化銀、硫酸鋇碳酸銀、碳酸鋇、碳酸鈣氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵3、四個(gè)微溶物: ca(oh)2(石灰水注明“澄清”的原因)caso4(實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)不用稀硫酸的原因) ag2so4(鑒別so42-和cl-時(shí),不用硝酸銀的原因)mgco3(碳酸根離子不能用于在溶液中除去鎂離子的原因)4、三個(gè)不存在的物質(zhì):所謂的氫氧化銀、碳酸鋁、碳酸鐵五、分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)后有氣體、水或沉淀生成。 碳酸鹽只溶鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨(鹽)。 四、酸、堿、鹽的溶解性 1、常見(jiàn)鹽與堿的溶解性:(如果不讀出括號(hào)中的字,是不是一個(gè)較好記憶的順口溜?) 鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨鹽全都溶,硝酸鹽遇水影無(wú)蹤。 3、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:(1)排在氫前的金屬能置換出酸里的氫(元素)。 15.給試管里的物質(zhì)加熱,用手拿著酒精燈或者酒精燈的位置不當(dāng),不是太高就是太低。 13.用排水法收集氧氣時(shí),將集氣瓶倒置在水中,集氣瓶沒(méi)有灌滿(mǎn)水或者根本沒(méi)有灌水。 11.做中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),將錐形瓶用蒸餾水洗了后又用待測(cè)試液洗,使待測(cè)溶液的實(shí)際用量大于用移液管所取的量,使所消耗的標(biāo)準(zhǔn)溶液的量增多,造成誤差?!? 9.用玻璃棒蘸取一種溶液后,沒(méi)有用蒸餾水洗干凈就去蘸取另一種溶液;或用藥匙取粉末藥品時(shí),沒(méi)有用紙將藥匙擦干凈,就去取另一種藥品,造成嚴(yán)重污染。  7.在做實(shí)驗(yàn)時(shí),試劑瓶塞張冠李戴,如將盛氯化鋇溶液的滴瓶管放到盛稀硫酸的滴瓶上,或者相反,造成試劑污染?!? 5.檢查裝置氣密性時(shí),沒(méi)有將導(dǎo)管先插入水里,或插入水中太深,氣體無(wú)法逸出?!? 4.用量具(量筒和滴定管等)量取液體時(shí),視線(xiàn)往往在上方,量出液體的體積比實(shí)際體積大。 2.把試管里的物質(zhì)加熱,沒(méi)有將試管夾夾在離管口1/3的位置,而是夾在試管的中部。電線(xiàn)要是著了火,不能帶電用水潑。廣播碰到電力線(xiàn),喇叭怪叫要冒煙。 安裝電燈要點(diǎn) 火地并排走,地線(xiàn)進(jìn)燈頭,火線(xiàn)進(jìn)開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)接燈頭。判斷螺線(xiàn)用定則二,讓右手緊握螺線(xiàn)管。判斷直線(xiàn)用定則一,讓右手直握直導(dǎo)線(xiàn)。整理圖形標(biāo)準(zhǔn)化,最后還要看一遍。 直流電路等效圖 無(wú)阻導(dǎo)線(xiàn)縮一點(diǎn),等勢(shì)點(diǎn)間連成線(xiàn)。電壓二三四五六,依次記光譜。 凸透鏡成像規(guī)律 實(shí)像倒,虛像正,焦距內(nèi)外分虛實(shí),二倍焦距物像等,放大縮小要分清。g和h。 說(shuō)明:氣體密度單位常用“克/升”,液體密度單位常用“克/(厘米)3”,體積換算時(shí),1(厘米)3≈1毫升。 功和能的區(qū)別和聯(lián)系 狀態(tài)定,能量定,狀態(tài)能量?jī)蓪?duì)應(yīng),狀態(tài)變化能量變,做功傳熱是過(guò)程。物體質(zhì)量是多少?兩數(shù)積的算術(shù)根。 求結(jié)果、驗(yàn)單位、代數(shù)據(jù)、作答案。 牛頓定律的適用步驟 畫(huà)簡(jiǎn)圖、定對(duì)象、明過(guò)程、分析力。 物體受力分析 施力不畫(huà)畫(huà)受力,重力彈力先分析。 2010年中考物理復(fù)習(xí)記憶口訣15條力的圖示法口訣 你要表示力,辦法很簡(jiǎn)單。外電路有電源。 68. 電磁波的速度都等于光速,波長(zhǎng)和頻率成反比。盧薩福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,貝爾發(fā)明了電話(huà)。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。 65. 磁體上S極指南(地理南級(jí),地磁北極,平常說(shuō)的是地理的兩極)N極指北??筛鶕?jù)R=U2/P計(jì)算電阻。 63. 額定功率和額定電壓是固定不變的,但實(shí)際電壓和實(shí)際功率是變化的。61. 電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差,最后一位是小數(shù)。 60. 測(cè)電阻和測(cè)功率的電路圖一樣,實(shí)驗(yàn)器材也一樣,但實(shí)驗(yàn)原理不一樣。 59. 串聯(lián)電路是等流分壓,電壓和電阻成正比,也就是電阻越大,分得電壓越大。 57. 電路中有電流一定有電壓,但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)?;瑒?dòng)變阻器要一上一下,并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下。電流表一般用小量程。 56. 連電路時(shí),開(kāi)頭要斷開(kāi)。串聯(lián)電路電流只有一條路徑,沒(méi)有分流點(diǎn),并聯(lián)電路電流多條路徑,有分流點(diǎn)。 53. 金屬導(dǎo)電靠自由電子,自由電子移動(dòng)方向和電流方向相反。非晶體沒(méi)有熔點(diǎn),常見(jiàn)的有:蠟、松香、瀝青、玻璃。 49. 沸騰時(shí)氣泡越往上越大,沸騰前氣泡越往上越小。 48. 汽化的兩種方式:蒸發(fā)(任何溫度下進(jìn)行)和沸騰(一定溫度下進(jìn)行)。 凝華:雪、霜、霧淞。 45. 照相機(jī)的原理:u2f,成倒立、縮小的實(shí)像,投影儀的原理:2fuf,成倒立、放大的實(shí)像,放大鏡的原理:u 46. 透明體的顏色由透過(guò)和色光決定,和物體顔色相同的光可以透過(guò),不同的色光則被吸收。 44. 照像機(jī)的物距:物體到相機(jī)的距離,像距:底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長(zhǎng)度。 41. 反射和拆射總是同時(shí)發(fā)生的, 42. 漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。(生活中的有些用高低來(lái)描述聲音的響度) 39. 回聲測(cè)距要注意除以2 40. 光線(xiàn)要注意加箭頭,要注意實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)的區(qū)別:實(shí)像,光線(xiàn)是實(shí)線(xiàn)。 響度一般指聲音的大小,和振幅有關(guān),和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。太陽(yáng)內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。 36. 核能屬于一次能源,不可再生能源。 35. 太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能。升高相同溫度,吸收熱量多(用水做冷卻劑)。 33. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,是固定不變的。 32. 熱量只存在于熱傳遞過(guò)程中,離開(kāi)熱傳遞說(shuō)熱量是沒(méi)有意義的。物體溫度升高,不一定是熱傳遞(還可以是做功) 31. 內(nèi)能和溫度有關(guān),機(jī)械能和物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān),它們是兩種不同形式的能。物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化,液體沸騰)。物體內(nèi)能增加,不一定是熱傳遞(還可以是做功)。例:兩塊玻璃沾水后合在一起分不開(kāi)是大氣壓力,水面上提起玻璃彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。只是在不同的變化過(guò)程中,引力和斥力的變化快慢不一樣,導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣,最終表現(xiàn)為引力或斥力??梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤?shì)能,再判斷動(dòng)能的變化。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化,例如灑水車(chē),投救災(zāi)物資的飛機(jī)?;喗M的機(jī)械效率除了跟動(dòng)滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān),物體越重,拉力也越大,機(jī)械效率越高,但動(dòng)滑輪的重
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