【正文】 當(dāng)然，我們決不遷就“壞人。 為什么說善于寬容利人利己？（P104） 寬容是有原則的，不能盲目。 第九課 心有他人天地寬 寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。 合作中競爭的內(nèi)涵： 一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。 合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。 競爭的目的在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 按禮儀要求做的好處：（P84） 如何對待傳統(tǒng)禮儀？如何對待少數(shù)民族的禮儀？（P8P88） 第八課 競爭合作求雙贏 競爭的積極作用和消極作用：（P90） 對忌妒心理的認(rèn)識：忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們發(fā)展有很大的危害。 禮儀的重要性： 禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。 禮貌用語的要求： （1）說話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人； （2）談吐文雅，不說粗話臟話； （3）與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。我們必須自覺規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，努力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓其成為人們生活學(xué)習(xí)的另一個空間。 網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性： （1）優(yōu)勢：快捷、方便，擴(kuò)大了交往面，開闊了眼界，實現(xiàn)自身價值等； （2）負(fù)面影響：長時間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等 網(wǎng)絡(luò)成癮者的心里成因：（P71） 網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己？（P72） 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守哪些規(guī)則？ （1）網(wǎng)上不能為所欲為，（2）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，（3）上網(wǎng)要 遵守法律.。 第五課 多元文化“地球村” 不同國家的文化差異： 肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國 長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞 燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵——印度 通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西 如何對待不同國家和民族的文化？ 不同國家和民族的文化沒有優(yōu)劣之別，我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。 與老師溝通的具體方法： （1）從老師的角度看問題，學(xué)會換位思考； （2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉； （3）原諒老師的錯誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，不傷害老師； （4）禮貌待師； （5）注意場合。 師生交往新觀念： 新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。 （3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。 （2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。 第四課 老師伴我成長 認(rèn)識老師 （1）師生交往的重要性： 師生交往不僅影響我們 的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。 青春期的情感 （1）認(rèn)識：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。 交友的原則： （1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。 一個受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等 如何認(rèn)識友情？ 朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。 （1）逆反心理的主要表現(xiàn)：P21 （2）怎樣正確認(rèn)識我們的逆反心理？P21 我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？ （1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行； （2）學(xué)會與父母溝通商量。 （3）我們應(yīng)如何孝敬父母？P16 幾個重要認(rèn)識: （1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?P17 （2）對父母的長輩我們應(yīng)如何對待？為什么？P17 第二課 我與父母交朋友 青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？ （1）進(jìn)入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威； （2）父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。 你如何理解與父母的親情？P6 孝敬父母 （1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德； （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職 （3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。八年級思想品德上冊期末復(fù)習(xí)提綱 第一課 愛在屋檐下 孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。 意義：抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。 （二）抗日民族戰(zhàn)歌 1．聶耳——《義勇軍進(jìn)行曲》 2．冼星海——《黃河大合唱》 3．徐悲鴻——舉辦馬畫展，資助抗戰(zhàn) 4．侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法 5．抗日戰(zhàn)爭的勝利：1945年8月，美國向日本廣島、長崎投下兩枚原子彈；蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，消滅關(guān)東軍；毛澤東發(fā)出“對日寇的最后一戰(zhàn)”的號召展開大規(guī)模反攻。4 五四運動口號：“內(nèi)爭國權(quán)、外懲國賊” 運動前后期比較： 形式 運動主力 運動主要地點 運動前期 集會游行 青年學(xué)生 北京 運動后期 罷工 工人 上海 運動結(jié)果：迫使北洋政府罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人職務(wù)；使中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。 四、民眾方面 （一）五四運動 運動發(fā)起原因：巴黎和會上中國的廢除“二十一條”的合理提案被拒絕 運動發(fā)起時間：1919。1937年12月攻陷南京，進(jìn)行了震驚世界的南京大屠殺。7，日軍在北平西南的盧溝橋以軍事演習(xí)為借口向中國駐軍發(fā)動突然襲擊，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。 （三）七七事變（盧溝橋事變）：1937。12，張學(xué)良、楊虎城在西安衽“兵諫”，扣押蔣介石，并向全國發(fā)表通電，提出停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的主張， 中國共產(chǎn)黨以民族利益為重，提出和平解決的主張，并派周恩來等到西安談判。 （二）西安事變：1936。9。臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)士氣。 為什么說“南京國民政府的成立就標(biāo)志著國民革命失敗”呢？ 答：因為（1）革命陣營內(nèi)蔣介石等人的叛亂出現(xiàn)了反共反人民的政府；（2）舊軍閥打垮了，但隨之出現(xiàn)了以蔣介石為代表的新軍閥；（3）中國人民反帝反封建的民主革命沒有完成，中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有變。 （2）它以“團(tuán)結(jié)的大會，勝利的大會”載入中國共產(chǎn)黨的史冊，為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國光明的前途準(zhǔn)備了條件。 7．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會 召開時間：1945年4月 召開地點：陜西延安 大會內(nèi)容：（1）毛澤東作了《論聯(lián)合政府》的政治報告； （2）制定了黨的政治路線：放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，領(lǐng)導(dǎo)人民打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個獨立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新中國； （3）通過新黨章規(guī)定毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想； （4）選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體。 6．百團(tuán)大戰(zhàn)：1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后發(fā)動100多個團(tuán)約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。 (3)遵義會議：1935年1月，紅軍占領(lǐng)遵義，中國中央在此召開政治局?jǐn)U大會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。 (2)長征時間：19310—19310 長征細(xì)節(jié)：四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、 翻越大雪山、穿過沼澤草地 長征結(jié)束：19310紅軍一、二、四方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師。 (3)明確黨在當(dāng)前的任務(wù)是組織工人階級,開展工人運動。 第三四單元復(fù)習(xí)提綱 關(guān)鍵詞：共產(chǎn)黨、國民黨、事變、民眾 一、共產(chǎn)黨 1．誕生：,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開,出席代表主要有毛澤東\董必武\陳潭秋\王盡美\鄧恩銘\何叔衡\李達(dá)等13人. (1)確定黨的名稱為”中國共產(chǎn)黨”。 四、社會文化 時間 人物 / 地點 事件 19世紀(jì)30年代40年代 法國 照相術(shù)誕生并傳入中國 19世紀(jì)晚期 照相術(shù)走進(jìn)清廷 1872年 上海 《申報》創(chuàng)辦 1895年 嚴(yán)復(fù) 譯述《天演論》 1896年 上海 第一次放映電影 1897年 上海 商務(wù)印書館創(chuàng)辦 1898年 北京 京師大學(xué)堂成立 1904年 清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》 1905年 清政府宣布廢止科舉考試 1905年 中國人的第一部電影《定軍山》 1907年 上海 中國人收回《申報》管理經(jīng)營權(quán) 1912年 北京 京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué) 1912年3月 孫中山 南京 頒布“剪發(fā)辮，改稱呼”令 1915年9月 陳獨秀 上海 創(chuàng)辦《新青年》雜志 1917年 胡適 發(fā)表《文學(xué)改良芻議》 1918年 魯迅 發(fā)表《狂人日記》 運動發(fā)起時間：1915年9月 運動代表人：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等 運動主陣地：《新青年》雜志和北京大學(xué) 運動旗幟：民主（德先生）、科學(xué)（賽先生） 新文化運動 運動內(nèi)容：提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)；斗爭鋒芒直指封建儒家思想，提出了“打倒孔家店”的口號。 革命領(lǐng)導(dǎo)人：孫中山 革命組織：同盟會（1905年8月成立于東京） 革命口號：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán) （三）辛亥 指導(dǎo)思想與旗幟：三民主義（民族、民權(quán)、民生） 革命 革命過程：1911年10月10日武昌起義勝利 革命成果：1912年1月1日孫中山在南京就職，中華民國成立。 變法 變法意義：維新變法在社會上起了思想啟蒙作用，變法圖強(qiáng)的社會呼聲日益高漲。 時間：1898年6月 代表人：康有為、梁啟超、光緒帝、譚嗣同等。 運動口號：“自強(qiáng)”“求富” 運動成就： 時間 人物 成就 1865 李鴻章 上海成立江南制造總局 1866 左宗棠 福州船政局、船政學(xué)堂 19世紀(jì)80年代中期 洋務(wù)派 籌建北洋、南洋、福建三支海軍 19世紀(jì)70年代后 李鴻章 開平礦務(wù)局、上海機(jī)器織布局 張之洞 湖北織布官局、漢陽鐵廠 （一） 洋務(wù)運動運動意義：洋務(wù)運動沒有使中國富強(qiáng)起來，但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的科 學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)程。通過《辛丑條約》，西方列強(qiáng)進(jìn)一步控制了中國，清政府完全成為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，變成了“洋人的朝廷”。 （2）劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居住； （四） （3）清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動； 《辛丑條約》 （4）清政府拆毀天津大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺，允許列強(qiáng)各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。 條約影響：《馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機(jī)。 （二）中俄兩國的不平等條約：璦琿條約、中俄北京條約、勘分西北界約記。中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。 二、條約：《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》 簽訂時間：1842年8月 條約內(nèi)容：（1）開放廣州廈門福州寧波上海為通商口岸； （2）中國賠款2100萬銀元； 《南京條約》 （3）割讓香港島給英國； （4）英國商人進(jìn)出品貨物繳納的稅款須同英國商定。八年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱一、戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 1839年3月林則徐虎門銷煙 1840年6月中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) 1857年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā) （一）鴉片戰(zhàn)爭 1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園 鴉片的危害： 鴉片戰(zhàn)爭的影響：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國從封建社會逐步變成半殖民地半封建社會，中國 進(jìn)入了舊民主主義革命時期，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是中國近代史的開端。 。（每個法律前要加“中華人民共和國”） ：就地保護(hù)和圈地保護(hù)。 （1）生存環(huán)境改變和破壞；（2）掠奪式的開發(fā)利用；（3）環(huán)境污染；（4）生物入侵。 ，平均2000年一種鳥類滅絕。 ，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。 亞門 門 ，射干內(nèi)務(wù)體間的差異越大，共同特征越少，所含生物數(shù)量越多。 ，它們從從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分類的基本單位是種。 ：了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，使每個物種在生物分類上的位置一目了然，同時也進(jìn)一步明確生物之間的親緣關(guān)系。 ，把其他生物的某種基因轉(zhuǎn)入一些細(xì)菌內(nèi)部，只這些細(xì)菌能夠生產(chǎn)藥品（用細(xì)菌做生物反應(yīng)器）。防止食物腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的新軍和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖。（一旦分開，可以獨立生活，叫做共棲） （往往有害）；共生（互利）。 ，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人患不同疾病。 ，細(xì)菌和真菌把動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)有能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物。 ： ：（1）參與物質(zhì)循環(huán)；（2）引起動、植物患病（3）與動物共生。 不 同 點 單細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核，分裂生殖。 。 ：孢子有多種顏色，排列呈放射狀。 ：孢子青綠色，排列呈掃帚狀。 111. ，進(jìn)行孢子生殖。（細(xì)菌分裂速度極快） 。小而輕還可以隨風(fēng)飄散各處，落在適當(dāng)環(huán)境中