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正文內(nèi)容

20xx年珠海八年級(jí)期中政治試題精編解析版(參考版)

2025-06-12 21:20本頁(yè)面
  

【正文】 情景一:小雅在超市買(mǎi)東西,保安強(qiáng)行對(duì)其搜身情景二:小麗張貼在教室“光榮榜”上的照片被同學(xué)王某畫(huà)上兩撇胡子情景三:小珍與小寶鬧意見(jiàn),就在同學(xué)中無(wú)中生有地說(shuō)小寶偷同學(xué)的錢(qián)(1)情景一、情景二、情景三中的小雅、小麗和小寶分別被侵犯的權(quán)利是什么?(2)如果你是上述同學(xué),你將如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?(3)針對(duì)我們身邊存在的一些侵權(quán)事件,你有哪些話對(duì)這些侵權(quán)者說(shuō)?【考點(diǎn)】材料分析題;維護(hù)自身的合法權(quán)益;正確行使公民權(quán)利;忠實(shí)履行公民義務(wù);人身自由權(quán);人格尊嚴(yán)權(quán);名譽(yù)權(quán);肖像權(quán).【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握我們的人格尊嚴(yán)不受侵犯、隱私權(quán)的涵義、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)以及公民怎樣依法保護(hù)自己的隱私權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】(1)小雅保安強(qiáng)行對(duì)其搜身,侵犯了她的人身自由權(quán);肖像權(quán),是指人對(duì)自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權(quán)利,就是人所享有的對(duì)自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán),所以王某侵犯了小麗的肖像權(quán);名譽(yù),是指社會(huì)上人們對(duì)于公民或法人的品德、才干、聲望、信譽(yù)和形象等各方面的綜合評(píng)價(jià).名譽(yù)權(quán)是人格權(quán)的一種.這些被維護(hù)的名譽(yù)是指具有人格尊嚴(yán)的名聲,是人格的重要內(nèi)容,受法律的保護(hù),所以小珍侵犯了小寶的名譽(yù)權(quán).(2)要會(huì)轉(zhuǎn)化成“當(dāng)公民的人格尊嚴(yán)遭到侵害時(shí)怎么辦?”就不容易得出答案.(3)考查了公民要正確正確行使自己的權(quán)利,依法履行義務(wù),我們要維護(hù)他人的合法權(quán)益,共同營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍.故答案為:(1)小雅的人格尊嚴(yán)權(quán)或人身自由權(quán)受到了侵害(只要答對(duì)其中的一個(gè)就可以得1分);小麗的肖像權(quán)受到了侵害;小寶的名譽(yù)權(quán)受到了侵害.(2)我們應(yīng)該勇敢地拿起法律武器,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益.如采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、找有關(guān)部門(mén)出面調(diào)解、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式(即①與當(dāng)事人協(xié)商和解;②找有關(guān)部門(mén)調(diào)解;③必要時(shí)向人民法院提起訴訟),要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若造成較大的精神痛苦,還有權(quán)要求精神損害賠償.(3)①我們要正確行使自己的權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利;②我們要樹(shù)立正確的義務(wù)觀,忠實(shí)履行義務(wù),法律禁止的,堅(jiān)決不做;③公民的合法權(quán)益受法律保護(hù),我們要維護(hù)他人的合法權(quán)益,共同營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍.(言之有理即可,答案較為全面得5﹣,一般得,較差得,完全沒(méi)答對(duì)的0分))。本次事件再次敲響校園安全的警鐘。【考點(diǎn)】觀點(diǎn)辨析題;違法行為及種類(lèi);忠實(shí)履行公民義務(wù).【分析】該題考查違法行為及其種類(lèi);凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者作出法律所禁止的行為,都是違法行為.違法行為有三種:一般違法行為(行政違法;民事違法)和犯罪(刑事違法)行為.【解答】依據(jù)怎樣履行義務(wù)的相關(guān)知識(shí)作答;故答案為:小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.①法律鼓勵(lì)做的,我們積極去做;②法律要求去做的,我們必須去做;③法律禁止做的,我們堅(jiān)決不做.④材料中小紅的觀點(diǎn)違背了新《環(huán)境保護(hù)法》中“公民應(yīng)自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù);按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置”的要求.因此,小紅的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的. 四、分析說(shuō)明題31.材料一 2015年5月7日,河南欒川縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生疑似食物中毒事件,有13名寄宿學(xué)生陸續(xù)出現(xiàn)上腹不適、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀。這引發(fā)了廣大市民在微信朋友圈中的熱議。據(jù)此,馮某把李某告上法院,法院一審判決李某向馮某賠禮道歉,并賠償精神損失費(fèi)。材料二 李某和馮某是門(mén)對(duì)門(mén)的鄰居,平時(shí)兩人關(guān)系不太和睦。實(shí)名制的推行()①是為了打擊違法犯罪,維護(hù)社會(huì)秩序②侵犯了公民的隱私權(quán)③需要國(guó)家建立健全有關(guān)公民信息安全保護(hù)的法律法規(guī)④需要公民增強(qiáng)自我防范意識(shí),防止個(gè)人信息被盜用。A.①③④ B.②③ C.①②③④ D.①②③【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益.【分析】本題屬于“法律的作用”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握法律的保護(hù)作用與法律的懲罰作用等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】依據(jù)材料分析“而楊某則主張用法律手段來(lái)解決.后來(lái),法院判決發(fā)短信人向楊某賠禮道歉,并賠償精神損失費(fèi)500元.”體現(xiàn)了要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,學(xué)習(xí)法律的目的是為了更好地遵守法律.②③正確,①錯(cuò)誤,唯一錯(cuò)誤.④觀點(diǎn)錯(cuò)誤權(quán)利的多少與法律意識(shí)沒(méi)有關(guān)系.故選B 28.實(shí)名制越來(lái)越廣泛地進(jìn)入我們的生活。26.該短信發(fā)送人的行為()①侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)②是應(yīng)該受到譴責(zé)的不道德行為③侵犯了公民的通信秘密④是觸犯刑法的犯罪行為。后來(lái),法院判決發(fā)短信人向楊某賠禮道歉,并賠償精神損失費(fèi)500元。下列行為中不屬于侵犯姓名權(quán)的有()A.小慧用別人的名字寫(xiě)誣告信B.張某用李某的名字跟別人簽訂了合同C.年紀(jì)較大的趙三強(qiáng)迫較小的趙三改名D.用筆名在報(bào)紙上發(fā)表文章【考點(diǎn)】姓名權(quán).【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的姓名權(quán)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握姓名權(quán)的含義、法律對(duì)姓名權(quán)的規(guī)定等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利. ABC都屬于侵犯了別人的姓名權(quán),D項(xiàng)是合法的,不屬于侵權(quán),而且受法律保護(hù),故選D 楊某收到一條短信,內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇,給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。A.①② B.①③④ C.②③ D.①②③④【考點(diǎn)】自我保護(hù)的方法和技巧.【分析】本題考查了遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策等知識(shí),結(jié)合課本知識(shí),深入分析材料作答.【解答】面對(duì)險(xiǎn)情,未成年人要冷靜應(yīng)對(duì),對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕.因?yàn)樵庥鲭U(xiǎn)情時(shí),錯(cuò)誤的做法往往比災(zāi)難本身更可怕.小王不會(huì)游泳,如果貿(mào)然跳河施救,不僅不能搭救他人,還有可能使自己身陷危險(xiǎn)的境地.①項(xiàng)排除;故小王最好的做法是根據(jù)實(shí)際情況采取了最佳的應(yīng)對(duì)措施;既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康,②③項(xiàng)入選;④項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C. 21.某班有同學(xué)對(duì)身體傷殘的學(xué)生使用“殘疾人”“弱智”“瞎子”等蔑稱(chēng)詞語(yǔ),這是侵犯了該名學(xué)生的()A.人格尊嚴(yán)權(quán) B.姓名權(quán) C.生命健康權(quán) D.隱私權(quán)【考點(diǎn)】人格尊嚴(yán)權(quán).【分析】本題考查人格尊嚴(yán)權(quán).人格尊嚴(yán)權(quán)是指民事主體作為一個(gè)“人”所應(yīng)有的最起碼社會(huì)地位并且受到他人和社會(huì)的最基本尊重.人格尊嚴(yán)權(quán)集中表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、榮譽(yù)權(quán).【解答】對(duì)于蔑稱(chēng)詞語(yǔ)的禁用,體現(xiàn)對(duì)公民人格尊嚴(yán)權(quán)的維護(hù),使他們從法律上獲得受人尊重的權(quán)利,避免受到侮辱或傷害,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為A.選項(xiàng)B、選項(xiàng)C、選項(xiàng)D 與材料無(wú)關(guān).故選A. 22.下列屬于侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為的是()A.小軍將宿舍內(nèi)撿到的 500 元錢(qián)據(jù)為己有B.小麗用網(wǎng)上下載的文章參加學(xué)校的作文比賽C.小亮在毫無(wú)證據(jù)的情況下說(shuō)小鵬偷了他的錢(qián)D.小文與同學(xué)聊天時(shí)無(wú)意中泄漏了小紅的日記內(nèi)容【考點(diǎn)】名譽(yù)權(quán).【分析】本題主要考查公民的名譽(yù)權(quán).名譽(yù)權(quán)是公民保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利,我國(guó)法律保護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯.【解答】名譽(yù)權(quán)是公民保持并維護(hù)自己名譽(yù)的權(quán)利,我國(guó)禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù).選項(xiàng)C無(wú)中生有,誹謗他人屬于侵犯小鵬名譽(yù)權(quán)的行為,選項(xiàng)A侵犯他人合法的財(cái)產(chǎn)所有權(quán);選項(xiàng)B侵犯他人智力成果權(quán);選項(xiàng)D侵犯他人隱私權(quán),故選:C. 23.下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為是()A.某照像館為招攬顧客,私自張貼某人照片B.將朋友的相片放在自己家中的相冊(cè)里C.公安機(jī)關(guān)在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像D.新聞報(bào)道中播放了亂丟果皮的馬某的錄像【考點(diǎn)】肖像權(quán).【分析】本題屬于“法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握我們的人格尊嚴(yán)不受侵犯、隱私權(quán)的涵義、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)以及公民怎樣依法保護(hù)自己的隱私權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】公民有權(quán)擁有自己的肖像,擁有對(duì)肖像的制作專(zhuān)有權(quán)和使用專(zhuān)有權(quán).公民有權(quán)禁止他人非法使用自己的肖像權(quán)或?qū)πは駲?quán)進(jìn)行損害、玷污,故A中的行為侵犯了公民的肖像權(quán),BCD做法正確,所以答案選A.故選A. 24.胡季將呂明較胖的臉型十分夸張地畫(huà)了一幅漫畫(huà),并以肥豬為名,張貼在教室里,呂明要求胡季賠禮道歉。不會(huì)游泳的小李沒(méi)有立即跳下河去救
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