金屬材料復(fù)習(xí)鞏固與檢測(參考版)
2025-06-10 22:33本頁面
【正文】 14 讓更多的孩子得到更好的教育 4006616666。知識導(dǎo)學(xué)：第八單元復(fù)習(xí)與檢測 223555視聽課堂：金屬和金屬材料71760更多資源，請使用網(wǎng)校的學(xué)習(xí)引領(lǐng)或搜索功能來查看使用。如有問題，請到北京四中網(wǎng)校的“名師答疑”或“互幫互學(xué)”交流。知識點(diǎn)：金屬測評系統(tǒng)分?jǐn)?shù)： 模擬考試系統(tǒng)分?jǐn)?shù)： 如果你的分?jǐn)?shù)在80分以下，請進(jìn)入網(wǎng)校資源ID：cgcp0223555做基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)部分的練習(xí)，如果你的分?jǐn)?shù)在80分以上，你可以進(jìn)行能力提升題目的測試。三、總結(jié)與測評要想學(xué)習(xí)成績好，總結(jié)測評少不了！課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)不可或缺的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)效果，彌補(bǔ)知識缺漏，提高學(xué)習(xí)能力。你認(rèn)為最有效的方法是 （填序號）。（2）常溫下，鐵生銹的條件是鐵跟 和 等物質(zhì)相互作用的結(jié)果，鐵銹的主要成分是 （用化學(xué)式表示）。【變式10】鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料，但全世界每年都有約四分之一的鋼鐵因生銹損失。（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖23—8系列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是 （填實(shí)驗(yàn)編號）。推測I：銹蝕物中的H來自空氣中的 （填化學(xué)式，下同），C來自空氣中的 ，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。經(jīng)檢測，銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素。（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅 （填“大”、“小”或“相同”）。舉一反三：【變式9】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。思路點(diǎn)撥：本題出題形式新，通過打撈出的文物的銹蝕情況來考查金屬活動順序，生活離不開化學(xué)。例依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答：2007年6月5日，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存。① ② 類型五：金屬的生銹、防銹，金屬資源的保護(hù)和利用金屬鐵的銹蝕與防護(hù)是中考考查的熱點(diǎn)問題之一，這部分知識的命題素材選擇的范圍大，與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系緊密。（4）生鐵經(jīng)過進(jìn)一步冶煉可得到鋼，全世界每年被腐蝕損失的鋼鐵約占全年總產(chǎn)量的十分之一。（3）鐵礦石在高爐中冶煉后，得到含較多碳、硫、磷、硅等的生鐵。圖237請你回答下列問題：（1）鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第 位。公元1世紀(jì)時，鐵在我國已經(jīng)廣泛使用。（4）請你比較圖甲和圖乙，指出實(shí)驗(yàn)室與工業(yè)生產(chǎn)的不同點(diǎn)（答出一點(diǎn)即可）： 。圖236（2）甲圖裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)程式為： 。舉一反三：【變式7】圖23—6中甲圖是實(shí)驗(yàn)室演示煉鐵原理的裝置圖。（4）圖2與圖1相比，它的主要優(yōu)點(diǎn)是 。（2）實(shí)驗(yàn)時在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是 。例某課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下，探究用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的主要反應(yīng)原理。則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是 （ ） 、X、Cu 、Mg、Cu 、Cu、X 、X、Mg類型四：金屬（鐵）的冶煉煉鐵的反應(yīng)原理是初中化學(xué)中重
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