電腦及網(wǎng)絡(luò)教案(參考版)
2025-06-10 21:41本頁面
【正文】 拓展延伸課后學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ 《?、講授新課： ㈠ 教師加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)人類社會(huì)信息交流的方式發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷地進(jìn)步 ㈡、教師指導(dǎo)學(xué)生圍繞電腦網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用來研究給我們生活所帶來的影響與變化，結(jié)合自己的生活實(shí)際來交流與討論自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的感想和體會(huì)。交流討論網(wǎng)絡(luò)的利與弊，激發(fā)課后進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)興趣，拓展延伸課后學(xué)習(xí)活動(dòng)。編寫自己對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)資料卡片。 學(xué)生從自己身邊生活對(duì)于電腦網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知、需要、是否喜愛電腦網(wǎng)絡(luò)及其原因進(jìn)行交流?！?學(xué)生展示課前做好的調(diào)查表 學(xué)生從自己身邊、生活談起來認(rèn)識(shí)體會(huì)對(duì)于電腦網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的變化?！ W(xué)生小組交流匯報(bào)，歸納小結(jié)。 學(xué)生小組交流討論，自主學(xué)習(xí)教師隨機(jī)下發(fā)的相關(guān)資料卡片，觀看課件，認(rèn)真傾聽他人的發(fā)現(xiàn)并不斷完善自己的觀點(diǎn)，以達(dá)到資源共享。一、導(dǎo)入新課： 學(xué)生與教師積極交流討論，思考問題，激發(fā)探究學(xué)習(xí)興趣，了解本課學(xué)習(xí)活動(dòng)。使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。教師總結(jié)：“一個(gè)人上網(wǎng)一定要注意時(shí)間和場合，并要提高自我控制能力。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確科學(xué)地、辯證一分為二地認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類社會(huì)的影響。指導(dǎo)學(xué)生編寫自己對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)資料卡片。教師參與學(xué)生小組交
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