【摘要】第一節(jié):聲音的產(chǎn)生與傳播知識點一:聲音的產(chǎn)生: 聲是由物體的振動產(chǎn)生的,振動可以發(fā)聲:① 一切發(fā)聲的物體都在振動② 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的③ 發(fā)聲物體停止振動,發(fā)聲也停止:① 一切正在發(fā)聲的物體都在振動,固體,液體,氣體都可以因振動而產(chǎn)生聲音。例如:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。②“振動停止,發(fā)聲也停止”不同于“振動停止,聲音也消失”。振動停止,
2025-06-10 16:03
【摘要】八年級物理聲學(xué)一、選擇題1、以下關(guān)于聲音的說法中,正確的是(????)A.聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生的,振動停止發(fā)聲停止B.聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變C.聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲D.小提琴的琴弦停止振動,仍
2025-04-07 02:12
【摘要】第一學(xué)期八年級期末模擬考試物理試題?卷一:基礎(chǔ)題(考查基本知識和技能)一、填空題(每空2分,共40分)1、在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝?1)一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50______________;(2)兩個雞蛋的重力大約是1________________;(3)人步行的速度大約是5_____________________;(4)一個人的身高為1
2025-06-10 15:25
【摘要】什么是力主講人:吳國俊課件制作平臺:MicrosoftPowerPoint生活中的“力”購買力注意力說服力人力物力戰(zhàn)斗力巧克力……人推桌子人提水桶人拉鋸子
2024-11-10 17:28
【摘要】1.聲音的發(fā)生和傳播發(fā)生體在振動——實驗;聲音靠介質(zhì)傳播——介質(zhì):一切固液氣;真空不能傳聲聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的,固體中速度液體中速度氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升回聲——回聲所需時間和距離;應(yīng)用計算——和行程問題結(jié)合2.音調(diào)、響度和音色客觀量——頻率(注意人聽力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅主觀量——音調(diào)、響度(高低大小的含義);
2025-04-19 23:09
【摘要】閩寧中學(xué)2014--2015學(xué)年第二學(xué)期八年級物理復(fù)習(xí)資料第七章 力一、力1、力的概念:力是物體對物體的作用。2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用N表示。力的感性認(rèn)識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:力可以使物體發(fā)生形變,力可以改變物體的運動狀態(tài)。說明:物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改
2025-04-19 23:17
【摘要】八年級屋里下冊總復(fù)習(xí)力?力的概念力是物體之間的相互作用????(1)任一個力都有受力物體和施力物體、沒有受力物體(或施力物體)的力是不存在的,力不能離開物體而獨立存在,“作用”是相互的;????(2)力的國際單位制單位是牛頓,符號是N。???
2025-04-19 23:16
【摘要】八年級物理知識要點復(fù)習(xí):第一章聲現(xiàn)象1、聲音的發(fā)生一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,但并不是所有振動發(fā)出的聲音都能被人耳聽到。2、聲間的傳播聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲(1)聲音要靠一切氣體,液體、固體作媒介傳播出去,這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對面交談,也需要靠無線電,那就是因為
2025-06-10 16:02
【摘要】為一生幸福吃苦中苦創(chuàng)人生輝煌品甜中甜活動觀察你的刻度尺,并用它測量你身邊的一個物體的長度,實驗時邊測量邊說出你的操作要點。記錄實驗結(jié)果并處理實驗數(shù)據(jù)。?這個活動中考察了長度測量的哪些問題?考點1:長度估計單位:國際單位:m常用單位:kmdmcmmmμmnm1km=_____m
2024-11-16 02:28
【摘要】2022/8/311第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振
2024-08-26 20:27
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)第八章電能和電功率第二節(jié)電功率(復(fù)習(xí))授課人:唐迅特點物理比較概念電能(w)電功率(P)概念意義公式單位測量方法聯(lián)系用電器在單位時間內(nèi)所消耗的電能消耗電能的多少消耗電能的快慢W=UItP=UI焦
2024-11-11 00:59
【摘要】第一篇:八年級物理復(fù)習(xí)計劃 八年級上學(xué)期物理復(fù)習(xí)計劃 八年物理備課組:解巍、劉麗 沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,也送走了充實而忙碌的一年,轉(zhuǎn)眼虎年的鐘聲即將敲響,我們的教學(xué)也將近尾聲。而學(xué)期末的階段...
2024-11-07 07:49
【摘要】第一篇:八年級物理下冊復(fù)習(xí)匯總 第七章力 一、必須理解和記住的概念 (1)力的符號是F,單位是N(牛頓)。 (2)托起兩只雞蛋所用的力是1N。 (3)力的三要素包括大小、方向、作用點,改變?nèi)?..
2024-10-20 21:19
【摘要】1第一單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)境
2025-08-07 14:17
【摘要】八年級上冊物理復(fù)習(xí)提綱第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲是由物體振動產(chǎn)生的(一切發(fā)聲的物體都在振動)。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲就停止。振動的物體叫聲源?!钕s鳴是蟬的發(fā)音肌收縮時,引起發(fā)音膜的振動而產(chǎn)生的?!钤谧郎先鲂┧榧埿迹么蜃雷訒r紙屑會跳動。說明桌子發(fā)聲時在振動。2.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。聲能在液體中傳播